1.4 速度变化快慢的描述——加速度(教学课件)-【上好课】高一物理同步高效课堂(人教版2019必修第一册)

2023-07-07
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 4. 速度变化快慢的描述——加速度
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.38 MB
发布时间 2023-07-07
更新时间 2023-08-18
作者 鼎力物理
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-07-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39885672.html
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来源 学科网

内容正文:

1.4 速度变化快慢的描述—加速度 第一章 运动的描述 人教版(2019) 主讲老师: 20XX.XX.XX 目录 01 02 03 加速度的方向 从v-t图像看加速度 加速度 观看视频 思考与讨论 一辆赛车在5.5s内,速度从0达到30m/s,一只猎豹在4.0s内速度也从0达到30m/s。虽然赛车和猎豹速度都从0达到30m/s,但是它们的运动情况显然不同。你觉得用“速度大”或“速度变化大”能描述这种不同吗?如果不能,应该怎样描述呢? 第一部分 加速度 思考与讨论 初速度 v0/m.s-1 经过时间 △t/s 末速度 vt/m.s-1 A. 自行车下坡 2 3 11 B. 公共汽车出站 0 3 6 C. 某舰艇出航 0 20 6 D. 火车出站 0 100 20 (1)下列物体的运动速度变化,谁变化大?谁的速度变化的快?如何比较? 比较单位时间内速度变化量的大小 思考与讨论 (2)在学习速度时我们知道,位移表示的是位置的变化。要比较位置变化的快慢,可以用位移除以时间。那么,要比较速度变化的快慢,我们又应该如何做呢? 一、加速度 1.定义:速度变化量和发生这一变化所用时间的比值叫加速度。 3.物理意义:用于描述物体速度变化快慢的物理量。 2.定义式: 速度变化率 思考与讨论 (1)根据第3节的学习,我们知道速度的单位是m/s,那么你认为加速度的单位会是什么样子的? (2)根据以上定义物理量单位的方式,你还能举出哪些用类似方式定义的物理量单位吗? 思考与讨论 (3)速度大,加速度一定大吗?你能举例说明吗? (4)加速度大,速度一定大吗? 不一定,速度大表示物体运动得快;加速度大表示单位时间内速度的变化量大。 例如:匀速运动的高速动车。 不一定,例如赛车开始加速时加速度很大,但速度比较小。 思考与讨论 (5)速度变化量大,则加速度一定大? (6)速度变化越快,加速度越大? 不一定,速度变化量可能很大,但如果经历时间更长,则加速度不一定大。 加速度一定越大。 一、加速度 4. 加速度的大小 (1)加速度a大小与速度v没有直接关系。 (2)加速度a大小与速度变化量Δv没有直接关系。 (3)加速度a大小 由速度变化率Δv/Δt的大小决定; 由速度变化的快慢决定; 由单位时间内物体速度变化大小决定。 一、加速度 速度v 速度的变化量Δv 加速度a 表达式 Δv=v2-v1 方向 v的方向与Δt内Δx的方向相同 Δv的方向由初、末速度决定 a的方向与Δt内Δv的方向相同 物理意义 表示物体运动的快慢和方向 表示物体速度变化的大小和方向 表示物体速度变化的快慢和方向 5.速度、速度的变化量、加速度的比较 思考与讨论 根据第3节的学习,我们知道速度是一个矢量,有大小有方向,并且方向与某段时间内位移的方向是相同的,那么你认为加速度是否是一个矢量呢?如果是,它的方向又是怎么样的? 第二部分 加速度的方向 思考与讨论 (1)从表格中你可以发现加速度与速度变化量方向有什么联系? 初速度m/s 末速度m/s 时间s 速度变化量m/s 2 5 3 3 5 2 1 -3 -5 -8 3 -3 -5 -2 1 3 加速度m/s2 1 -3 -1 3 加速度方向与速度变化量方向相同 v2=5 m/s 二、加速度的方向 v1=2 m/s v1 Δv v>0、Δv=v2-v1>0 正方向 a>0 加速 v1=5 m/s v1 v2=2 m/s Δv v>0、Δv=v2-v1<0 a<0 减速 v2=-8 m/s 二、加速度的方向 v1=-5 m/s v1 Δv v<0、Δv=v2-v1<0 正方向 a<0 加速 v1=-5 m/s v1 v2=-2 m/s Δv v<0、Δv=v2-v1>0 a>0 减速 思考与讨论 (2)加速度在减小,而速度在增大,有可能吗? (3)加速度在增大,而速度在减小,有可能吗? 二、加速度的方向 (2)加速度在减小,而速度在增大。 t/s 1 0 2 3 4 5 6 0 4 10 8 11 a1=a2=4 m/s2 a4=1 m/s2 a3=2 m/s2 m/s 同向加速 a减小v增加慢 a增大v增加快 二、加速度的方向 (3)加速度在增大,而速度在减小。 t/s 1 0 2 3 4 5 6 20 18 19 16 12 a1=a2=-1 m/s2 a3=-2 m/s2 a4=-4 m/s2 m/s 反向减速 a减小v减小慢 a增大v减小快 思考与讨论 (4)通过以上分析,你是否可以总结一下如何判断直线运动中“加速”或“减速”的情况? 二、加速度的方向 1.物体做加速运动还是减速运动,关键是看物体

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