第9课 中世纪的城市和大学的兴起（课件含视频）-【精讲课】2023-2024学年九年级历史上册同步教学课件（统编版）

第9课 中世纪的城市和大学的兴起 课标要求：通过欧洲城市和大学的兴起，了解中世纪西欧封建社会的发展变化。 1 城市的空气使人自由。 Stadt Luft macht frei ——德国民谚 90% 人口居住在庄园里 10% 居住在城市 一、自由和自治的城市 西欧城市的兴起 时间 重要城市 根本原因 地位 特点 争取自治 背景 随着城市的发展，阶级冲突日益尖锐；12世纪，法国一些城市展开了与封建主的斗争 方式 、武力 琅城起义 年，法国琅城的市民发动起义，到1128年，取得胜利，实现了自治 金钱赎买 1112 中世纪的花园是城市不是庄园 公元10世纪前后 威尼斯、法兰克福、热那亚、伦敦、佛罗伦萨等 生产力提高，工商业迅速发展 中古西欧的经济中心 在一些交叉路口、商业集市和旧的城市遗址上自然形成，构成了中古西欧的经济中心 自主研学：阅读课本p42-43，归纳城市的历史信息。 3 西罗马帝国灭亡后，400多年的时间里，罗马时代的很多城市变成了废墟。10世纪起，随着生产力的提高，西欧开始恢复，城市开始复苏和不断产生 新兴城市主要集中在交通便利、相对安全、能够吸引人们聚集的地区，如道路的交会处、港口、海湾、主教驻地等。当商人、手工业者、农民不断被吸引到这些地方以后，市场和居民区逐渐扩大，最后形成了城市。欧洲中世纪城市的规模很小，人口一般在5000以下。13世纪时，英格兰最大的城市伦敦只有4万人左右，像法兰西的巴黎、意大利的米兰和威尼斯等人口超过5万的城市屈指可数。 特点：主要集中在交通便利、相对安全、能够吸引人们聚集的地区。城市规模较小，人口较少。 Q：根据材料，简述著名的城市并分析城市的特点。 著名城市：英国的伦敦，法国的巴黎，意大利的威尼斯 如何证明“城市的空气使人自由”的真实性 转化条件？ 早期资产阶级的出现为西欧资本主义的产生和发展准备条件。 住满一年零一天获得市民身份，享有自由 二、城市基本居民：手工工匠和商人 在城市的发展过程中手工业者经常受到封建领主的欺压与盘剥，怎么办？ 为了反抗封建领主的欺压，保护手工业者的共同利益。在11～12世纪间，西欧城市手工业者按行业建立了各种团体组织。名为“行会”。 裁 缝 酿 酒 面 包 二、城市基本居民：手工工匠和商人 西欧城市的兴起 意义 经济 城市的商品经济对西欧的封建经济具有一定的瓦解作用，为资本主义的兴起准备了条件 政治 (1)自治城市成为新的政治实体，与国王结盟共同对付封建大贵族，加速了国家的统一 (2)城市里的____________不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身 思想 文化 城市成为世俗文化的摇篮，为___________的出现打下了基础 市民阶级 文艺复兴 【问题探究】城市自治对西欧洲历史的发展产生的影响。 有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’，一个新社会集团出现了。”“新社会集团”指的是 A.农民阶级 B.贵族阶层 C.市民阶级 D.无产阶级 A 三、大学的兴起 “大学”最初指一般意义上的社团或行会，后来演变成由教师和学者组成的学术社团或协会。包括教会学校教师和私人兴办的学校。 巴黎大学 背景： 时间： 美誉： 特点： 12世纪 欧洲中世纪教育 “最美好的花朵” 数量较多，主要分布于西欧 ①经济的发展； ②希腊、罗马的古典文化开始在西欧传播； ③阿拉伯文化传入西欧。 自主研学：阅读课本p44-45，归纳大学的历史信息。 材料二：中世纪大学的自治并不等于可以不受束缚地自由发展。它必须依靠主宰者所赋予的特许权作为生存保障。如教宗颁发的特许状，凭此获得了向学子授予通行执教资质的特许权。此外，城市当局者均向大学提供实质性的支持，包括限价供应、减免赋税、免除军役和司法独立等。 Q：根据材料，分析中世纪大学的特权。 免赋税特权、司法特权、教育自主权 、 免受地方世俗法官的审判，而须按教会规定由当地主教审理，或由大学法庭独立审理 13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到保障。 课后活动P46 与中世纪大学的产生相关的是 A.国王与教皇的支持 B.城市的自由与自治 C.选拔官吏的需要 D.教师和学生行会的出现 最主要条件？ 文法 修辞 音乐 逻辑 算数 几何 天文 索邦神学院（巴黎大学前身） 博洛尼亚大学解剖教室 从中世纪大学的课程设置上，你能得到哪些历史信息？ 教会的影响 现实的需要 基础课程：七艺 专业课程：法学、医学、神学 进步性：反映了经济和社会发展的要求 局限性：仍受基督教会的影响 如何理解“大学的兴起被认为是中世纪教育