(教参)第3章 第1节 自然资源概况-【提分教练】2022-2023学年八年级地理上册同步(湘教版)

　中国的自然资源 第一节　自然资源概况 学习目标 素养体现 1. 明确自然资源的概念，结合实例区分可再生资源和非可再生资源。 2. 运用资料，说出中国矿产资源的基本特征。 3. 了解解决中国资源问题的主要措施，初步形成保护与合理开发自然资源的意识。 人地协调观：通过学习自然资源的利用与我国自然资源的概况，培养可持续发展的观念。 一、什么是自然资源 1. 概念：自然资源是存在于　自然界　、能为人类提供福利的　物质　与　能量　。 2. 种类：主要包括　气候　资源、水资源、土地资源、生物资源、　矿产　资源、海洋资源等。 3. 特征：自然资源的概念不是一成不变的，人类对自然资源的理解不断加深，资源开发和保护的范围不断　扩大　；自然资源的数量是巨大的，但又是　有限　的。 所有的物质和能量都属于自然资源吗？ 答案：不是所有的物质和能量都属于自然资源，自然资源必须具备“自然属性”，即必须直接从自然界中获得；还要具备“经济属性”，即必须能用于生产和生活，也就是对人类社会的生存和发展有用。 二、可再生资源和非可再生资源 1. 分类：按照自然资源能否再生或　恢复　的特性，可将自然资源分为可再生资源和非可再生资源两大类。 2. 比较 分类 可再生资源 非可再生资源 特点 可以在较短的时间内　更新　、　再生　，或者能够重复利用、循环使用 经人类开发利用后蕴藏量不断减少，在相当长的时间内不可能再生 利用 应有　计划　、有限制地加以开发利用 应尽可能综合利用，注意　节约　，避免浪费和破坏 举例 气候资源、生物资源、水资源和土地资源等 矿产　资源 垃圾分类，一般是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。2019年6月25日，固体废物污染环境防治法修订草案初次提请全国人大常委会审议。草案对“生活垃圾污染环境的防治”进行了专章规定。结合下图完成探究活动。 探究1：在图中找出不属于自然资源的物质，并说明理由。 答案：服装、棉花、永久积雪、沙漠不属于自然资源。理由：服装、棉花不是自然界天然存在的，服装是人类加工而成的，棉花是人类在土地上种植的农作物；永久积雪、沙漠存在于自然界，但是在原始状态下没有利用价值。 探究2：图中自然资源哪些是可再生资源，哪些是非可再生资源？把代表序号填入相应的篮子中并说明理由。 答案：可再生资源有①②④⑤⑨⑩，理由：它们可以在较短时间内更新、再生，或者可以循环使用；非可再生资源有⑥⑪，理由：它们用一点就少一点，在人类历史时期几乎不可能再生。 探究3：在我们日常生活中，你是如何评价下图所示行为的？请说说你的理由。 答案：①垃圾分类回收，提倡；理由：垃圾分类回收有利于降低成本，提高资源的循环使用率。②大量使用一次性消费品，不提倡；理由：既浪费资源，又污染环境。③节日互送贺卡，不提倡；理由：导致大量森林被砍伐，不利于环境保护。 三、中国的矿产资源 1. 矿产资源的分布 矿产资源 分布 油气资源 集中分布在东北、　华北　和　西北　地区 煤炭和铁矿资源 分布规律是北　多　南　少　，　东　多西少 有色金属 分布规律是　南多北少　 2. 中国矿产资源总量　较大　，但地区分布　不均衡　，大多数矿产资源人均占有量较少。 你能找出中国主要位于东北和华北地区的油田吗？ 答案：位于东北地区的是大庆油田，位于华北地区的有胜利、华北和中原油田。 　什么是自然资源 1. 概念：存在于自然界、能为人类提供福利的物质与能量。 2. 种类：主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源、海洋资源等。 3. 自然资源的特征 (1)自然资源的概念不是一成不变的。 (2)数量是巨大的，但又是有限的。 【名师指津】自然资源的基本属性 (1)必须直接从自然界获得(没有经过人类的加工)，即具备“自然属性”； (2)必须能用于生活生产，即具备“经济属性”； (3)既包括物质也包括能量。 　可再生资源和非可再生资源 种类 定义 利用方式 典例 可再生资源 被人类开发利用后，可以在较短时间内更新、再生，或者能够重复利用、循环使用的自然资源 有计划、有限制地加以开发利用 气候资源、生物资源、水资源、土地资源等 非可再生资源 经人类开发利用后蕴藏量不断减少，在相当长的时间内不可能再生的自然资源 应尽可能综合利用，注意节约，避免浪费和破坏 金属矿产、非金属矿产、煤炭、石油、天然气等矿产资源 【名师指津】只有利用合理，才能被人类永续利用，因此可再生资源的“可再生”是有条件的，即人类在开发利用这些资源的同时，必须给它们“可再生”的机会、时间。如果可再生资源遭到破坏或污染，就会变成非可再生的资源。例