内容正文:
第二节 人口
学习目标
素养体现
1. 运用有关数据说明我国人口增长趋势,理解我国的人口政策。(重、难点)
2. 运用中国人口分布图描述我国人口的分布特点。(重点)
1. 区域认知:了解我国不同区域的人口分布情况。
2. 人地协调观:了解我国不同阶段的人口问题,并理解相应的措施。
一、世界上人口最多的国家
1. 人口数量:2020年,我国的人口总数为 14._12 亿(不包括港、澳、台人口数),约占世界人口的 1/5 ,是世界上人口最多的国家。
2. 人口增长特点:1949年前,人口增长 较慢 ;中华人民共和国成立后,人口增长 迅速 。
3. 人口问题和政策:
(1)众多的人口,给我国 资源 、环境和 社会经济 带来沉重的压力,我国把 计划生育 作为一项基本国策。
(2)近年来,我国劳动年龄人口数量下降,老年人口比重不断上升。为了促进人口与社会经济长期均衡发展,国家从2016年起全面实施一对夫妻可生育 两 个孩子的计划生育政策,2021年开始实施一对夫妻可以生育 三 个子女的政策,并配套支持措施。
2021年5月11日,第七次全国人口普查结果公布,全国人口共141 178万人。
2021年8月20日,全国人大常委会会议表决通过了关于修改人口与计划生育法的决定,修改后的人口计生法规定,国家提倡适龄婚育、优生优育,一对夫妻可以生育三个子女。
结合材料,探究下列问题:
探究1: 读我国人口增长曲线图,找出我国人口增长的三个阶段,说出增长特点,并分析原因。
答案:第一个阶段:中华人民共和国成立前(1949年以前),人口增长缓慢,是因为我国当时经济落后,战争、灾荒频繁发生,人口死亡率高;第二个阶段:中华人民共和国成立后,人口迅速增长,是因为我国社会稳定,经济发展,医疗卫生条件改善,人口寿命延长,死亡率下降;第三个阶段:自20世纪70年代到现在,人口增长速度有所减缓,是因为我国实行了计划生育政策。
探究2: 结合我国三个阶段人口增长特点,说出每个阶段会出现的人口问题。
答案:第一阶段人口增长缓慢,会带来劳动力不足;第二阶段人口增长迅速,会带来交通拥挤、住房紧张、就业和就学困难等问题;第三阶段人口增长减缓,会出现老龄化问题。
探究3: 下面几幅漫画反映了我国不同历史时期的人口政策,说出每幅漫画反映了哪种人口措施?
答案:第一幅漫画是鼓励生育;第二幅漫画是实行计划生育;第三幅漫画是“三孩政策”的实施。
二、人口东多西少
项目
面积占全国的比重/%
人口占全国的比重/%
人口疏密状况
东南部
43
94
稠密
分界线
黑龙江省的 黑河 —云南省的 腾冲
西北部
57
6
稀疏
江西省某中学地理学习小组对人口分布的特点及影响因素进行探究。我国各省区人口密度分布图(图1)和江西省山河分布示意图(图2)是该学习小组探究过程中查阅到的部分资料。读图,完成下列探究。
图1
图2
探究1: 该学习小组在探究影响我国人口分布的原因时,需要查阅哪些方面的地图资料?
答案:中国地形图,中国气候图,中国水资源(河流径流量)分布图,中国土地利用类型分布图,中国交通图,中国农业(工业、商业)分布图,中国城市分布图。(答案合理即可)
探究2: 结合图2资料,请你推断江西省人口的分布特点。
答案:中部和北部(平地)人口稠密;东、西、南部(山区)人口稀疏。
世界上人口最多的国家
1. 我国人口数量
根据2020年第七次全国人口普查,我国人口总数为14.12亿(不包括香港、澳门特别行政区和台湾人口数),约占世界人口的1/5,是世界上人口最多的国家。
2. 我国人口增长特点及原因
我国不同历史阶段人口增长特点不同,具体如下:
阶段
特点
原因
1949年前
人口增长缓慢
经济落后,战争、灾荒频繁发生,人口死亡率高
中华人民共和国成立后
人口迅速增长
社会稳定,经济发展,医疗卫生条件改善,人口寿命延长,死亡率下降
近年来
人口增长速度有所减缓
实行计划生育政策
【名师指津】人口变化曲线图的判读方法
第一步,读懂坐标轴的含义。在人口变化曲线图中,一般横轴表示时间,且时间间隔相等;纵轴表示人口数量或人口增长率。
第二步,分析曲线的变化特征。一般曲线越陡,表示人口变化速度越快。
3. 我国人口众多的影响
人既是生产者,又是消费者,我国人口众多,这既有利,又有弊。
(1)利:人口众多,为社会经济发展提供了充足的劳动力和消费市场,有利于促进经济的发展。
(2)弊:人口众多,对食品、住房、教育、医疗、交通等的需求量巨大,给我国资源、环境和社会经济带来沉重的压力。
4. 我国人口政策
自20世纪70年代开始,我国把计划生育作为一项基本国策。
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