第3课 远古的传说（教学课件）-【一站式课堂】2023-2024学年七年级历史上册精品资源包（课件+教学设计+分层作业）

远古的传说 ◎夸父追日 ◎嫦娥奔月 你能说出我国哪些远古先民的神话传说？ ◎精卫填海 2 一、炎黄联盟 （一）阪泉之战 炎帝 黄帝 vs 炎帝和黄帝原来都生活在黄河上游一带，后来两大部落又都向中原发展。为争夺土地和财富，黄帝部落和炎帝部落产生尖锐矛盾，终于爆发阪泉之战，经过三场恶战，黄帝最后取得胜利。战败的炎帝归顺黄帝，黄、炎部落结成炎黄联盟。 （二）涿鹿之战 炎帝 黄帝 vs 　　距今五六千年前，黄帝部落联合炎帝部落，跟蚩尤部落在涿鹿激战。“战争”的目的，是双方为了争夺适于牧放和浅耕的中原地带。黄帝部落最终打败蚩尤部落。 ＋ 蚩尤 （三）华夏族的形成 黄帝 炎黄联盟 华夏族 汉族 炎帝 蚩尤 其他部落 阪泉之战 涿鹿之战 败 败 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超 《饮冰室合集》 是众多民族在不断交往、交流过程中逐渐融合形成。 从材料中可以看出华夏族的形成有什么特点？ 后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人以“炎黄子孙”自称。 （一）传说中的炎帝 二、传说中炎帝和黄帝的发明 　　1．部落活动区域： 陕西渭河流域 　　2．发明 农业 手工业 商业 科技 教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜 制作陶器，发明纺织，会煮盐，制作乐器琴瑟 教人们交换物品 具有最早的天文和历法知识 ◎湖南炎陵炎帝陵庙里的炎帝像 （二）传说中的黄帝 指南车 建宫室 医术 仓颉造字 养蚕缫丝 造舟船 天文观测 8 在传说中，炎帝和黄帝有许多的发明创造。这些传说有哪些考古依据？ 考古学者在河南、陕西、山西等地发掘出距今8 000—6 000年的独木舟、骨笛、蚕茧和丝织品等。这些发现，反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。 考古发现是了解史前社会历史的重要依据。 ◎甘肃秦安出土的彩陶盆 ◎河南三门峡出土的彩陶盆 ◎江苏邳州出土的彩陶盆 ◎重庆巫山出土的筒形瓶 ◎辽宁建平出土的彩陶罐 9 远古的传说与真实的历史之间有什么区别和联系？ 　　区别： 　　（1）远古传说，是在文字发明以前人们口耳相传的故事。 　　（2）真实历史，是完全真实存在的客观事实。 　　联系：远古传说中有某些比较可靠的历史资料，是真实的历史，并已被考古发掘所证实。 三、尧舜禹的禅让 尧之王天下也，茅茨不翦，采椽不斫，粝粢之食，藜藿之羹，冬日麑裘，夏日葛衣，虽监门之服养，不亏于此矣。 ——《韩非子·五蠹》 尧是一个怎样的部落首领？ 尧生活俭朴，克己爱民。 舜耕历山，历山之人皆让畔；渔雷泽，雷泽上人皆让居；陶河滨，河滨器皆不苦窳。一年而所居成聚，二年成邑，三年成都。 ——［西汉］司马迁《史记》 舜是一个怎样的部落首领？ 舜宽厚待人，以身作则。 ◎大禹治水像 　　禹带领人民治理洪水，与群众同甘共苦，在外10多年，曾“三过家门而不入”。 禹又是一个怎样的人？ 从大禹治水的事迹中可以看到大禹什么样的精神？ 劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入。 ——［西汉］司马迁《史记》 创新精神，不屈不挠、坚持不懈的斗争精神，无私奉献精神，敬业精神，高度的社会责任感。 舜 尧 禹 传位 传位 禅让制 “禅让”是通过推举产生部落联盟首领的办法。 基本原则：选贤任能 实质：一种民主推举部落联盟首领的制度 禅让制对我国今天的社会主义建设有什么借鉴意义？ 选举贤能、重用人才 炎黄联盟：打败蚩尤，逐渐形成日后的华夏族 远古的传说 传说中炎帝和黄帝的发明 炎帝的发明 黄帝的发明 尧舜禹的禅让 大禹治水 禅让制 15 由于中国史前文化已形成一种重瓣花朵式的向心结构，进入文明时期以后，很自然地发展为以华夏族为主体，同周围许多民族、部族或部落保持不同程度关系的政治格局……这种格局不但把统一性和多样性很好地结合起来，而且产生出强大的凝聚力量。即使在某些时期政治上发生分裂割据，这种民族的和文化的凝聚力量也毫不减弱，成为中国历史发展的一个鲜明的特色。 ——摘编自严文明《中国史前文化的统一性与多样性》 $