5.2 网上交友新时空（最新版）-2023-2024学年七年级道德与法治上册高效优质课件（统编版）

第二单元 友谊的天空 第五课 交友的智慧 第二课时 网上交友新时空 1 课标分析 课程标准依据： 1.能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系。 2.辨别媒体中的不良信息,了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益。 具体课程目标： 了解网上交友的特点以及带来的影响，能够辩证地认识网上交友带来的影响，学会运用互联网结交朋友。能慎重对待虚拟世界中的交友，不沉迷于虚拟世界，学会在现实世界中与同伴交往。 　　互联网好像无所不能，我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。 互联网的功能 1、大家都会使用哪些交友软件交友聊天呢？ 2、你有过网上交友的经历吗？感受如何？ 3、人们网上交友的这些感受说明了什么？ 小组讨论 一、网上交友 吴凡的网上交友： 七年级男生，在同学和老师的眼中，沉默、内向，不喜欢说话，常常躲在角落，容易让人忽略他的存在。 吴凡档案一 网龄一年半，喜欢在各个贴吧发帖留言，还特别喜欢和网友互动。 吴凡档案二 吴凡为什么会有两个不同的档案？ 网上交往的特点是什么？ 网上交往具有虚拟、平等、自主等特点 1.网上交往的特点是什么？ 我的网友有周边的，也有外国的，虽然没见过，但可以随时发信息，沟通很方便。 一、网上交友 我凭着感觉交朋友，谈得来，脾气性格相投就好,我的网友我决定嘛！ 我的网友大多是喜欢航模的，男女生都有，有学习好的也有不太好的，因为爱好相同，所以都是很聊得来的网友。 网友面面观 思考：网上交往的积极影响？ ★2.网上交往的积极影响（/利） (1)它超越时空限制，开辟人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈。 (2)网上交往可以满足我们的一些心理需要. ★3.网上交往的消极影响（/弊）？ 低头族 ①互联网有时关闭了与他人沟通的 心灵之门； 漫画欣赏:《尴尬的约会》 你不是说自己貌若天仙吗？ 你不是说富可敌国吗？ 见面、约会 OK ②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。 ①互联网有时关闭了与他人沟通的心 灵之门； ②虚拟的交往难以触摸到生活中 的真实。 ★3.网上交往的消极影响（/弊） 归纳小结 二、慎重结交网友 “线上朋友”可以变成“线下朋友”吗？请说说你的理由。 （1）“线上朋友”可以变成“线下朋友”的理由：既然网上交往是我们生活的一部分，“线上朋友”就可以变成“线下朋友”。 （2）“线上朋友”不可以变成“线下朋友”的理由：网上交往具有虚拟的特点，网络中的网友身份可能是虚假的，我们无法了解这个人的内心，一旦遇上不怀好意的恶人，我们可能会受到伤害。 网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。 互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。 给我们的启示？ 虚拟世界的交往，带有很多不确定因素， 我们要有一定的自我保护意识。 网上交友，需要有自我保护意识 小饭:互联网中不真实的东西太多了，最好不要和陌生网友见面，尤其是女孩子。小心坏人哦! 冰冰:我觉得见一见无所谓，只要不是单独一人。 小小:我不会去见我的网友，我想保留一些神秘感，只做网上的好朋友。 米多:见面也许会给双方关系带来负面影响，失望大于欣喜。即使见面后双方感觉良好，也不能毫无保留。 13岁的小梅在网上聊天时认识了一位网友，她常常和网友讲述自己的生活，说说自己的心里话。小梅对网友越来越好奇，正巧对方发出邀请，想在周末和她见面。要不要和网友见面呢?小梅发帖求助，大家回帖如下。 (1)你如何看待这些回帖？ ①互联网本身就是一把双刃剑，网上交友，其中有真诚也有欺骗，毕竟互联网是一个虚拟的世界，不同于现实，真真假假、假假真真很难分清。 ②中学生年纪小，自我控制能力差，是非判断能力不够，对于网上交友应慎重对待。特别是约见网友更要慎重。 ③因此小饭、小小、米多的回帖都是可取的，而冰冰的回帖则说明她不够慎重。 (2)你的建议是什么？ ①将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 ②不建议小梅去，如果小梅要去，最好在长辈或几个朋友的陪同下一起去。 ①网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 ②除了考虑安全因素，我们还需要面对许多问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对方；对方与自己的想象有差距，该如何对待。 （3）请教父母、老师，听听他们会给出怎样的建议？ 网上交往 现实交往 交往持续时间 共同活动内容 交往形式 有心事的时候更想找谁倾诉 沟通优势 在一起时的放松程度 对自己的帮助 最需要他的时候 亲密程度 持续时间长