《三峡》-【语文优课】2023-2024学年初中语文八年级上册同步练

三峡 一、课内知识巩固 1.下列各组词语中，加点字注音错误的一项是（　　） A．不见曦月（xī） B．素湍绿潭（chuǎn） C．夏水襄陵（xiānɡ） D．重岩叠嶂（zhànɡ） 2．解释句子中加点的词语。 （1）重岩叠嶂（叠嶂：　　　　　） （2）至于夏水襄陵（襄：　　　　） （3）虽乘奔御风（虽：　　　　　） （4）略无阙处（阙：　　　　　　） 3．下列各组句子中，加点词的意义相同的一项是（　　） A．沿溯阻绝　　　　　绝巘多生怪柏 B．自三峡七里中　　　自非亭午夜分 C．每至晴初霜旦　　　后狼止而前狼又至 D．常有高猿长啸　　　若啸呼状 4．下列对《三峡》一文赏析有误的一项是（　　） A．“空谷传响，哀转久绝”给人一种婉转悦耳、余音绕梁的感觉． B．文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸． C．文章不仅运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，还写到“渔者歌曰”，从侧面渲染秋天萧瑟肃杀的气氛． D．文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点． 5.解释下面句中加点的词。 （1）自非亭午夜分 　 　 （2）良多趣味　 　 　 （3）清荣峻茂　 　 　 （4）高猿长啸，属引凄异　 　 　 6.理解填空。 《三峡》的作者是　 　，　 　（朝代）卓越的　 　。《三峡》选自《水经注疏》，《水经注》一书详细记载了一千多条大小河流及有关的　 　、　 　、　 　等，是我国古代最全面的、最系统的综合性地理著作，具有较高的文化价值。 二、课内阅读鉴赏 （一）三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 7．下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（　　） A．至于/夏水襄陵 B．绝/多生怪柏 C．虽/乘奔御风 D．常有高/猿长啸 8．对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（　　） A．隐天蔽日（隐瞒） B.良多趣味（确实） C．绝多巘生怪柏（山峰） D．哀转久绝（消失） 9．下列句子中加点的“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项是（　　） A．何陋之有 B．予尝求古仁人之心 C．已而之细柳营 D．策之不以其道 10．下面对本文内容理解不正确的一项是（　　） A．本文第一段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。 B．本文第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。 C．作者将景物寓于四季变化中来描写，将静态景物动态化。 D．本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。 11．用现代汉语写出下面文言语句的大意。 （1）自非亭午夜分，不见曦月。 （2）虽乘奔御风，不以疾也。 12．郦道元堪称写水的高手，他用“______________，______________”描写水势盛大，又用“______________，______________”描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。（用原文的语句填空） 13．文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突现了三峡的什么特点？ 参考答案 1.B 2．（1）一层层直立像屏障一样的山峰（2）漫上（3）即使（4）同“缺”（5）回声 3．C（A项中前者为“断绝”后者为“极高”B项中前者为“从、由、在”后者为“如果”C项都是“到”的意思。D项前者为“动物大声吼叫”后者为“撮口作声”。 4．A 5.（如果）；实在，的确，确实；（茂盛） 6.郦道元；北魏；地理学家；历史遗迹；人物掌故；神话传说 7.D（“高猿”是一个偏正式的语言单位，定语与中心语之间不停顿） 8．A（“隐”是“遮蔽”的意思） 9．B（A项是表倒装的助词，可不译；C项是动词，“去”的意思；D项是代词，“它”的意思；题干中的例句与B项都是结构助词，“的”意思） 10．B（选文第二段先写水之盛，再写水之速） 11．（1）如果不是（晴朗的）正午或半夜，是不能见到日月的。（2）即使骑着马，驾着风，也没有这样迅速。 12．夏水襄陵；沿溯阻绝；素湍绿潭；回清倒影 13．一是突现了三峡秋季凄清肃杀的环境特点；二是突现三峡山高、峡长、岭连的地形特点。 学科网（北京）股份有限公司 $