《美丽的颜色》-【语文优课】2023-2024学年初中语文八年级上册同步教学设计

课题 《美丽的颜色》 教学 目标 1.熟读文章，积累本课基础生字词，把握课文的主要内容。 2.反复朗读，品味本文质朴的语言，分析居里夫人的性格特点。 3.感受居里夫人对科学的热爱之情和孜孜不倦的探索精神，培养积极向上的人生态度，树立坚定的人生信念，将来做一个对社会有贡献的人。 重点 反复朗读，品味本文质朴的语言，分析居里夫人的性格特点。 难点 感受居里夫人对科学的热爱之情和孜孜不倦的探索精神，将来做一个对社会有贡献的人。 教法 1.合作探究法。 2.分组讨论法。 3.自学。 教学过程 个人补充 一、新课导入 居里夫人作为一位伟大的科学家，在世界科学史上，熠熠闪光，她的一生是伟大的，也是美丽的，正如她发现的镭一样，放射出略带蓝色的荧光。这光芒照射了百年，并且越来越光彩夺目。今天我们就走过居里夫人的世界，感受她那伟大的灵魂。 二、自主学习成果展示 （一）作者简介 艾芙•居里（1904-2007），她是著名的女科学家居里夫人的次女，优秀的音乐教育家和人物传记作家，1904年出生在巴黎。艾芙•居里自幼在充满浓郁学术气氛的家庭中长大，母亲居里夫人给予了她巨大的影响。但她的兴趣与姐姐伊雷娜•居里不同，没有跟随母亲学习物理，在巴黎赛维尼埃中学毕业后，却潜心攻读音乐，1937年在母亲居里夫人去世3周年之际，她发表了《居里夫人传》一书，在法国国内外引起了很大反响。 （二）背景资料 本文选自艾芙·居里《居里夫人传》。艾芙·居里自幼在充满浓郁学术氛围的家庭中长大，母亲居里夫人给予了她巨大的影响。在1937年，居里夫人去世3周年之际，艾芙·居里发表了《居里夫人传》一书，在法国国内外引起了很大影响。 《居里夫人传》一书详细叙述了居里夫人的一生，也介绍了其丈夫比埃尔·居里的事迹，并着重介绍了居里夫妇的工作精神和处事态度。全书文字生动流畅，一出版就深受读者欢迎，被译成27种文字在世界发行。 （三）读准生字词 简陋（lòu） 炽热（chì） 沥青（lì） 铀矿（yóu） 窒息（zhì） 吹嘘（xū） 嘎嘎（ɡā） 轮廓（kuò） 小心翼翼（yì） 筋疲力尽：精神疲乏，气力用尽。形容精神和身体极度疲劳。 和颜悦色：脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。 三、初读课文，整体感知 1.文章叙写的主要内容是什么。 【点拨】 居里夫妇在棚屋里用四年时间提炼镭的过程。 2.本文标题“美丽的颜色”中“美丽”一词的含义是什么？ 【点拨】 有两层含义：镭的颜色很美；居里夫人的精神很伟大。 3.全文表现了居里夫妇的什么品质？ 【点拨】 表现了他们对科学执着追求的不屈信念和淡泊名利的人生态度。 四、走进文本，研读课文 1.居里夫妇是在哪儿发现镭的？他们工作的环境怎样？ 【点拨】 居里夫妇是在娄蒙路的棚屋里发现镭的。工作的环境非常艰苦，因为这是一个残破的小屋，棚顶是玻璃的，夏天燥热得像温室；冬天下雨的时候雨会落在地上，工作台上，下霜的时候，把人都冻僵了，同时还要习惯忍受室外的严寒；另外炼制沥青铀矿的设备又极其简陋，没有排有害气 体的“通风罩”等。 2.勾画出描写居里夫人工作的环境的语句，概括环境的特点。 【点拨】 居里夫人工作的环境是娄蒙路的棚屋，这里夏天燥热，冬天寒冷，下雨漏水，下霜可以把人冻僵。她大部分工作，要在院子的露天地里完成。由此可以看出，居里夫人工作环境简陋、艰苦。 3.本文在叙写过程中运用了细节描写，请举例分析其效果。 【点拨】 第2段描写棚顶的简陋，运用了细节描写，细致真实地再现了工作室夏天热得像温室，冬天冷得把人冻僵，雨天屋漏的恶劣环境，反映了玛丽和比埃尔的工作环境极其糟糕，但他们对工作实验不受影响，体现了他们对工作的执着和热爱。 第22～24段描写玛丽和比埃尔欣赏镭，运用了细节描写，体现了他们在经历了四年后成功提炼出镭的欣喜和对镭的珍爱之情。 4.在从事镭和钋的化学离析工作中，居里夫人主要分工是什么？你觉得她的工作怎么样？ 【点拨】 居里夫人继续炼制，提取纯镭盐。 非常辛苦。表现在①有时候一整天用差不多同等身高的铁条搅动沸腾的东西，到了晚上，累得筋疲力尽；②在院里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发凌乱，周围的烟刺激着眼睛和咽喉；③做的是壮工的工作；一次炼制20公斤材料，要搬运容器，移注溶液，连续几小时搅动沸腾的材料，是极累人的工作。 5.居里夫人为科学而顽强研究的性格主要表现在哪几个方面？ 【点拨】 （1）为提炼纯净的钋和镭，在四年中进行了科学史上最艰难的拼搏。（2）坚持在极端困难的条件下研究。实验条件极其简陋：实验室是一间漏雨的棚屋，实验工作很艰辛：居里夫人是学者，是专业工作者，是技师，也是苦力。（3）实验成功后的晚上，居里夫人和她的丈夫回到棚屋。他们热爱自己提炼出的纯净镭，把它当成“宝贝”。 6.概