第06讲 《生物与非生物》（分层练习）-2023-2024学年七年级科学上册同步精品课堂

第6课 生物与非生物 分层练习 1．（2021·宁波期中）如图所示为新型冠状病毒，们的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖，以下对新型冠状病毒的描述正确的是（　　） A．新型冠状病毒的生活需要营养 B．新型冠状病毒是非生物 C．新型冠状病毒不存在遗传和变异的特征 D.有呼吸道症状、发热、咳嗽等症状一定是感染了新型冠状病毒 2．（2021·绍兴期中）下列各项中，不是生物的一项是（　　） A．B．C． D． 3．同一株水毛茛，裸露在空气中的叶和浸在水中的叶，能表现出两种不同的叶形，这体现了生物基本特征的（    ） A．能够生长和发育 B．能对各种刺激作出反应 C．具有新陈代谢现象 D．对环境有一定的适应性 4．（2022·杭州期中）如图是蝌蚪变成青蛙的过程，主要体现生物特征中的 A．能生长发育 B．能进行呼吸 C．能遗传变异 D．能不断进化 5．（2023·台州期中）下表所示猫和鼠的生命现象，与相应的生物特征不相符的是（　　） 选项 生命现象 生物特征3 A 猫吃老鼠 需要营养 B 猫生猫，鼠生鼠 生长 C 一窝猫中有白猫、黑猫和花猫 变异 D 鼠听到猫叫，立即躲进洞里 对外界刺激做出定的反应 A．A B．B C．C D．D 6．（2021秋·浙江温州·七年级乐清市芙蓉镇中学校考阶段练习）百香果果肉汁液含量可达45% ，香味浓、甜度高因而享有“ 果汁之王”的美称。百香果属于植物的依据是（　　） A．能对外界刺激作出反应 B．能繁殖后代 C．能自己制造营养 D．不能迅速移动 7．下列诗词中所描述的生命现象与所体现的生物的特征，不相符的是（　　） 选项 诗词 生物的特征 A 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 生长发育 B 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 对外界刺激作出反应 C 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 能繁殖 D 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 排出体内的废物 8．下列关于生物特征的说法中，正确的是（　　） A．“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生物能生长 B．“蜻蜓点水”体现的是生物能排出废物 C．“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物有变异的特性 D.“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物能进行呼吸 9．（2021·嘉兴期中）小明在显微镜下观察一滴河水的临时装片，发现一些绿色颗粒。这些颗粒具有下列特征，其中不能作为它们是生物的依据的是（　　） A．身体呈绿色 B．有细胞结构 C．能新陈代谢 D．能对外界刺激作出反应 10．（2022·宁波期末）下列哪种现象与其他三种现象有本质的区别（　　） A．蜘蛛织网 B．向日葵花盘朝着太阳转动 C．机器人讲话 D．植物的开花、结果 11．（2022·舟山期末）我们常依据生物的特征来判断某个物体是生物还是非生物，但生物具有多样性，要给生物下定义还是很困难的。下面是一些同学对生物的认识，错误的是（　　） A．都能繁殖后代 B．都对外界刺激有反应 C．都能自由运动 D．都能遗传和变异 12．（2022·宁波期末）猪笼草是猪笼草属全体物种的总称，猪笼草属植物共有野生种约170种，属于热带食虫植物。猪笼草瓶口光滑，昆虫会被滑落瓶内，被瓶底分泌的液体淹死，并分解虫体营养物质，逐渐消化吸收，以获得氮等植物所需的元素。这种现象体现了（　　） A．植物能对刺激作出反应 B．生物能改造环境 C．生物能生长繁殖 D．生物都有遗传和变异特性 13．（2021·温州期中）鲸鱼需要浮出水面喷水柱，该过程体现的生命现象是（　　） A．生物的生长发育　　 B．生物对刺激的反应 C．生物的呼吸　　 D．生物的遗传和变异 14．（2021·杭州期中）2020年9月，中国科学院南京地质古生物研究在我国湖北三峡地区的石板滩生物群中，发现4种形似树叶的远古生物化石。与真正长在树枝上的叶子不同，这些“树叶”实际上是形态奇特的早期动物，它们生活在远古海洋底部。下列现象中，不能体现生物特征的是（　　） A．银杏树能不断长高 B．生物化石的形成 C．含羞草受到触碰叶片会合拢 D．细菌能繁殖后代 15．生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列古诗描述的现象中不包含生命现象的是（　　） A．种豆南山下，草盛豆苗稀 B．离离原上草，一岁一枯荣 C．床前明月光，疑是地上霜 D．夜来风雨声，花落知多少 16．蛙鸣是一种求偶行为，当有人走近时，蛙不再鸣叫。这一特性属于生物共同特征中的（　　） A．生物能遗传和变异 B．生物能进行呼吸 C．生物能生长和繁殖 D．生物能对外界刺激作出反应 17．塑料花由于其不会