第04讲 《科学测量》（分层练习）-2023-2024学年七年级科学上册同步精品课堂（浙教版）

第4课 科学测量 分层练习 1．小金买了一杯330mL的珍珠奶茶，为了测量奶茶中“珍珠”占了多少体积，小金拿1个500mL的烧杯，3个100mL的量筒。先将珍珠奶茶全部倒入烧杯中，再把烧杯里的奶茶全部倒入三个量筒中，直到液体全部倒完，结果如图所示，则“珍珠”的体积约为（　　） A．260cm3 B．70cm3 C．170cm3 D．240cm3 2．（2022·杭州期末）当缺少测试工具时，我们可以利用自己身体一些部位的“尺”对物体的长度进行估测，下列估测物体长度的事例中，不符合实际的是（　　） A．图①校园的小树有一人高了，小树的高度约1.65m B．图②教室里的课桌有4拃长，课桌长度约80cm C．图③体育课学生跳绳用的绳子有两庹长，约3.2m D．图④小科同学步行测得学校的小路长100步，则小路长约300m 3．（2021·绍兴期中）如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（　　）   A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数 C．该温度计的量程是20℃到100℃ D．在使用该温度计测量温度时，应与被测物体充分接触 4．（2022·绍兴期末）如图为某同学在三个不同位置测量元硬币的直径，测得L1=25.lmm，L2=25.2mm，L3=25.4mm，则该一元硬币真实直径最接近的值为（　　） A．25.1mm B．25.2mm C．25.3mm D．25.4mm 5．小科想知道一个圆柱体的直径，身边除了一把刻度尺没有别的可用工具，小明帮他想了一个办法，在纸上先用直尺画一条直线，再在圆柱体上用墨水点一个小点，然后将圆柱体在纸上沿所画直线滚过去，纸上留下4个墨水点，用刻度尺测得第一个点和第四个点之间的距离为37.8mm，则测得该圆柱体的直径为（　　） A．12.6mm B．4.0 mm C．9.45mm D．3.0mm 6．有一支玻璃管总长40厘米但没有刻度的水银温度计，在一标准大气压下，将该温度计的玻璃泡放入不同温度的液体中，水银柱长度L与液体温度T之间的关系如图所示，则关于该水银温度计的说法中正确的是（    ） A．该温度计能测出冰水混合物的温度 B．用该温度计测量人体体温为37℃时，L的长度为10.8厘米 C．温度T升降1摄氏度，L升降2.5厘米 D．将该温度计放入沸水中，水银液面稳定时距水银柱顶端6厘米 7.在运动会铅球项目中，裁判测量某同学成绩时用力拉紧皮尺，测得成绩为8.03米，则该同学实际成绩（） A．等于8.03 米 B．小于8.03 米 C．大于8.03米 D．无法判断 8．小德感觉自己发烧了，用体温计测量体温，结果为38.5℃，疑惑片刻后他用力甩了甩体温计，再次测量结果为 37.8℃，小德的体温是（　　） A．37.8℃ B．38.5℃ C．不超过 37.8 ℃ D．在 37.8 ℃和 38.5℃之间 9．判断下列测量数据：0.3260米，7.59米，65.3厘米，各自对应的刻度尺的最小刻度是（　　） A．毫米、分米、厘米 B．厘米、分米、毫米 C．毫米、厘米、分米 D．分米、毫米、厘米 10．用量筒测量液体体积时，小明正确读出液体的体积80毫升，然后倒出部分液体后，采用仰视读数，读出液体的体积为55毫升，则实际倒出的液体体积（　　） A．小于25毫升 B．等于 25 毫升 C．大于 25 毫升 D．都有可能 11．下列四种长度单位换算，正确的是（　　） A．9.5厘米=米=0.095米 B．9.5厘米==0.95毫米 C．9.5厘米= 9.5×10=95分米 D．9.5厘米 = 9.5×1000微米= 9500微米 12．下列测量长度的方法，不正确的是（　　） A．测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度 B．只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径 C．测细金属丝的直径，可以把金属丝无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径 D．测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L 13．某同学用体温计给一位生病的同学量体温，结果读数为38.6℃，该同学在消毒后未甩的情况下，又用该温度计分别给生病的甲、乙、丙三位同学量体温，测得结果：甲为39.1℃，乙为39.1℃，丙为39.6℃，则（　　） A．只有甲、丙的正确 B．只有甲的正确 C．只有丙的正确 D．甲、丙肯定正确，乙可能正确 14．小科用量筒取液体时，操作如下：量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处，读数为20 mL。倾倒出一部分液体，又俯视液体凹液面最低处，读数为8 mL