(练习)课后素养评价19 从种到界-【提分教练】2022-2023学年八年级生物上册同步(人教版)

2023-11-18
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内容正文:

1.植物的分类单位由小到大依次是( C ) A.门、纲、目、科、属、种 B.种、属、科、门、纲、目 C.种、属、科、目、纲、门 D.种、属、门、科、纲、目 2.在下列生物分类等级中,一般来说,含生物种类最多的是( A ) A.门 B.纲 C.科 D.属 3.虎与兔同纲,与狼同目,与猫同科,与豹同属。与虎亲缘关系最近的是( D ) A.兔 B.猫 C.狼 D.豹 4.按照双名法,每个物种的学名由两部分组成,第二部分是( A ) A.种加词 B.属名 C.学名 D.俗名 5.下列有关分类单位的特征解释中,正确的是( D ) A.分类单位越小,动物的共同特征越少 B.分类单位越小,所包括的种类越多 C.分类单位越大,动物的共同特征越多 D.分类单位越小,所包含的种类越少 6.依据生物分类的主要依据进行分类,下列各组中属于同一类群的是( D ) A.细菌、蘑菇、灵芝 B.松树、蘑菇、灵芝 C.病毒、细菌、鱼 D.蘑菇、灵芝、银耳 7.朱鹮是世界级濒危鸟纲鹮科动物。在生物分类中,介于“纲”和“科”之间的分类单位是( C ) A.属 B.门 C.目 D.界 8.下列不是生物分类依据的是( D ) A.形态结构 B.生理功能 C.营养方式 D.体型大小 9.绿孔雀现在是国家一级保护动物。按照绿孔雀所属类群进行排序,由大到小依次为( A ) ①鸡形目 ②脊索动物门 ③动物界 ④脊椎动物亚门 ⑤雉科 ⑥今鸟亚纲 ⑦孔雀属 ⑧鸟纲 ⑨绿孔雀 A.③②④⑧⑥①⑤⑦⑨ B.③④②①⑤⑦⑥⑧⑨ C.②③④⑧⑥①⑤⑦⑨ D.②④⑧③⑥⑦①⑤⑨ 10.关于生物分类等级,下列相关叙述正确的是( B ) A.“目”是最基本的分类单位 B.同“种”生物的亲缘关系最密切 C.同“门”生物的共同特征最多 D.“蔷薇科”比“蔷薇目”的植物种类多 11.在野外遇见不知名的生物,可以通过生物检索表去识别。下列相关叙述错误的是( C ) A.检索表是依生物的特征制作的分类工具 B.检索表是鉴别生物种类的常用工具 C.植物分类的检索表只有一种 D.如果采用的特征不相同,将出现不同的检索表 解析:检索表是根据生物特征而制作的分类工具;要想鉴别生物的种类,我们常常使用检索表。检索表是鉴别生物种类的常用工具;检索表的种类有很多种;鉴别所采用的特征不同,出现的检索表也不同。 12.狼隶属于动物①、脊索动物门、②纲、食肉目、犬科、犬属。①②分别是( A ) A.界、哺乳 B.界、爬行 C.目、犬 D.目、哺乳 13.雪豹是高原地区的岩栖性的动物。猎豹奔跑速度极快,主要分布在非洲等地。虎是典型的山地林栖动物,主要分布在亚洲。如表是它们的分类图解,下列叙述错误的是( B ) 目 科 属 种 食肉目 猫科 豹属 雪豹 食肉目 猫科 豹属 虎 食肉目 猫科 猎豹属 猎豹 A.“种”是最基本的分类单位 B.表中三种生物,雪豹和猎豹亲缘关系最近 C.虎和猎豹在相同的分类单位中的最小单位是科 D.形态结构和生活习性是动物分类的重要依据 解析:“种”是最基本的分类单位;表中三种生物,雪豹和虎同属,亲缘关系最近;虎和猎豹在相同的分类单位中的最小单位是猫科;形态结构和生活习性是动物分类的重要依据。 14.下列有关生物分类的叙述中,正确的是( B ) A.主要依据是生物的大小和颜色 B.生殖器官是被子植物分类的重要依据 C.“双名法”由属名和科名组成 D.最基本的生物分类单位是“科” 解析:生物学家在对被子植物分类时,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定。每个物种的科学名称(即学名)由两部分组成,第一部分是属名,第二部分是种加词,种加词后面还应有命名者的姓名,有时命名者的姓名可以省略;生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种,种是生物分类的基本单位。 15.如图是三种动物的分类图,与图中所示内容相关的叙述正确的是( D ) A.与蚂蚁共同特征最多的是蝗虫 B.膜翅目的等级比昆虫纲大 C.图中缺少的等级只有“科” D.图中蜜蜂所处的分类等级是“种” 解析:与蚂蚁共同特征最多的是蜜蜂;膜翅目的等级比昆虫纲小;从分类图示可以看出图中缺少的等级除了“科”还有“属”;图中蜜蜂所处的分类等级是“种”。 16.下面是某同学在植物园里看到的一棵大树的标牌,请你帮助他解释其中的含义。 (1)标牌上的外文是 拉丁 文,Ginkgo是植物的 属 名,biloba是 种加词 。 (2)从标牌上我们能看到其最大的分类单位是 科 。 (3)这种植物命名法是由瑞典植物学家林奈提出的生物命名法,称为 双名法 。 17.如图是哺乳纲部分动

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