(练习)课后素养评价13 细菌-【提分教练】2022-2023学年八年级生物上册同步(人教版)

1．最先发现细菌的科学家是(　A　) A．列文虎克 B．巴斯德 C．达尔文 D．弗莱明 2．下列对细菌形态结构的叙述中，正确的是(　B　) A．细菌都具有鞭毛 B．细菌的形态有球形、杆形和螺旋形等 C．观察细菌细胞时可以看到细胞核 D．细菌的形态一定是球形 3．下列有关细菌的说法中，正确的是(　A　) A．不同种类的细菌形态不同，基本结构相同 B．细菌的形态都相同，基本结构不相同 C．所有细菌的形态和结构都不相同 D．所有细菌的形态和结构都相同 4．细菌分为球菌、杆菌、螺旋菌三种类型，其划分的依据是(　A　) A．细菌的形态 B．细菌的结构 C．细菌的生殖方式 D．细菌的营养方式 5．下列有关细菌的叙述中，错误的是(　D　) A．细菌很小，肉眼观察不到其形态结构 B．细菌包括球形、杆形和螺旋形三种基本形态 C．细菌进行分裂生殖，繁殖速度很快 D．细菌的DNA存在于细胞核中 6．在形态结构上，细菌与动植物细胞的最大区别是没有(　B　) A．细胞壁 B．成形的细胞核 C．细胞质 D．细胞膜 7．细菌是一类体积微小、结构简单的单细胞生物，观察细菌的形态常借助于(　C　) A．放大镜 B．低倍显微镜 C．高倍显微镜 D．肉眼 8．细菌的生殖方式是(　B　) A．孢子生殖 B．分裂生殖 C．复制 D．出芽生殖 9．下列关于细菌的知识叙述中，不科学的是(　C　) A．细菌体内没有叶绿体，大多数细菌只能分解现成的有机物获取能量 B．细菌的形态主要有杆状、球状、螺旋状等 C．细菌可以通过形成芽孢进行生殖 D．细菌结构微小，只有借助高倍显微镜或电子显微镜才能看到 解析：细菌的生殖方式是分裂生殖。芽孢不是细菌的生殖方式，而是细菌度过不良环境的休眠体。 10．下列关于细菌的说法中，正确的是(　B　) A．细菌的遗传物质存在于细胞核中 B．细菌通过分裂产生新细胞 C．荚膜有保护细菌的作用，与细菌生殖有直接的关系 D．结晶体是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力 解析：细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中区域；在适宜的条件下，细菌会快速分裂大量繁殖；荚膜有保护细菌的作用，与细菌生殖没有直接关系；芽孢是细菌遇到不良环境时形成的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。 11．如图为细菌结构模式图，下列叙述错误的是(　C　) A．图中A所指的结构是DNA集中的区域 B．细菌没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活 C．细菌的生殖方式是孢子生殖 D．观察图可知，细菌与真菌细胞结构的主要区别是没有成形的细胞核 解析：图中A是DNA的集中区域，没有成形的细胞核；细菌与植物细胞相比没有叶绿体，故不能进行光合作用，不能自己利用无机物制造有机物，只能依靠现成的有机物生活，它的营养方式是异养；细菌的生殖方式是分裂生殖；细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。 12．细菌的生殖方式是分裂生殖，若细菌每30分钟分裂一次，在没有洗手的情况下，2个细菌经过2个小时的分裂可得到的细菌数是(　B　) A．4个 B．32个 C．8个 D．16个 解析：细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。一个细菌分裂n次的个数是2n个，细菌繁殖速度每30分钟繁殖一代，在没有洗手的情况下，2小时后，细菌分裂了4次，因此2个细菌经过2个小时的分裂可得到的细菌数目是2×24＝32个。 13．在学习了细菌后，你认为下列说法错误的是(　C　) A．细菌的形态大致可分为球形、杆形、螺旋形 B．细菌生殖产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质是相同的 C．细菌有的独立生活，有的相互连接成团或链，共同生活 D．细菌和植物细胞相同的结构有细胞壁、细胞膜和细胞质 解析：细菌的种类是根据细菌的形态来进行分类的，分为杆菌、球菌、螺旋菌；细菌依靠分裂产生的新细胞，与原细菌体内所含的遗传物质是相同的；细菌为单细胞生物，有些细菌虽然相互连接成团或链，但是其中每个细菌都是独立生活的；细菌和植物细胞相比都有细胞壁、细胞膜和细胞质。 14．如图为细菌的结构示意图，请据图回答问题。 (1)写出细菌各部分的名称：[①] 荚膜 ，[⑤] DNA集中区域 。 (2)与植物细胞相比，大多数的细菌不含 叶绿体 ，所以不能自己制造有机物。 (3)从分类的角度来看，大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于细菌，与动植物细胞相比，两者的主要区别是细胞中有无成形的 细胞核 。 (4)细菌的生殖方式是 分裂 生殖。 (5)人们利用 乳酸菌 生产酸奶。 15．如图是著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，图甲表示A瓶煮