(教参)第6单元 第1章 第1节 尝试对生物进行分类-【提分教练】2022-2023学年八年级生物上册同步(人教版)

生物的多样性及其保护 第一章　根据生物的特征进行分类 第一节　尝试对生物进行分类 情境导入 素养目标 图书馆里的书都是按照一定的顺序和区域分门别类存放的，便于查找，如社科类、文学类等。其实对于生物来讲也是一样，我们也可以按照一定的标准对生物进行分类。 1．掌握生物分类的必要性、生物分类的概念及依据。 2．尝试根据结构特征对植物和动物进行分类；列举生物的主要类群。 3．培养学生在生活中树立分类的意识。 一、植物的分类 1．分类依据：生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的 形态结构 ，如观察被子植物的根、茎、叶、 花 、 果实 和 种子 的形态结构，从这些器官中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的 亲缘 关系。 2．被子植物分类的重要依据：在被子植物中， 花 、 果实 和 种子 往往作为分类的重要依据。 3．植物的主要类群 二、动物的分类 1．分类的依据：动物的分类除了要比较 形态结构 ，往往还要比较动物的 生理功能 。 2．动物的主要类群 【任务驱动】 某专家开展野生动植物资源调查时，发现了球兰属植物新物种——高黎贡球兰。 任务1：人们是如何对植物进行分类的？ 答：生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的形态结构，如观察被子植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构，从这些器官中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。在被子植物中，花、果实、种子往往作为分类的重要依据。 任务2：动物的分类依据是什么？生物圈中的动物有哪些种类？ 答：动物的分类除了比较形态结构，往往还需要比较生理功能。 生物圈中动物的主要类群 　植物的分类 1．下列常见的几种植物中，没有根、茎、叶分化的是(　D　) A．菠菜　　　　　　　 B．葫芦藓 C．肾蕨 D．海带 2．学习植物分类时，某同学将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和肾蕨归为另一类。他分类的依据是(　B　) A．根的有无 B．种子的有无 C．花的有无 D．果实的有无 3．下列各组生物中，生活环境和繁殖方式最为相似的是(　C　) A．海带、榕树 B．木耳、银杏 C．葫芦藓、肾蕨 D．紫菜、芒果 4．如图植物代表不同的植物种类，据图回答下列问题。 (1)图片中的植物分别属于下列类群中的哪类植物。 A是 ④ 、B是 ③ 、C是 ⑤ 、D是 ① 、E是 ② 、F是 ⑥ 。(填序号) ①双子叶植物　②单子叶植物　③裸子植物 ④蕨类植物　⑤苔藓植物　⑥藻类植物 (2)A～F各类植物是否属于同一分类等级 不是 。 (3)把上述植物按由简单到复杂排序为 F、C、A、B、D(E) (填字母)。 (4)对被子植物分类时主要依据 花、果实、种子的结构 特征。 　动物的分类 5．若将涡虫、蚯蚓、河蚌分为一类，则分类依据是(　D　) A．体温恒定 B．用肺呼吸 C．生活在水中 D．体内无脊柱 6．将下列四幅图按软体动物、两栖动物、爬行动物、哺乳动物的顺序排列，正确的是(　C　) A．④③②① B．①②③④ C．③②④① D．②③④① 7．如图是对鲫鱼、猫、麻雀、大闸蟹、扇贝五种动物分类的概念图，请补充完整。 [①] 扇贝 、[②] 外骨骼 、[③] 鳃 、[④] 麻雀 、[⑤] 胎生 。 　植物的分类 1．生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的形态结构，如观察被子植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构；从这些器官中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。 2．在被子植物中，花、果实、种子往往作为分类的重要依据。 3．植物的主要类群： 　动物的分类 1．动物的分类除了比较形态结构，往往还需要比较生理功能。 2．动物的主要类群 【温馨提示】 1．腔肠动物和扁形动物有口无肛门。只有鸟类和哺乳动物体温恒定，其他动物都是变温动物。 2．细菌、真菌等其他生物的分类，也需要根据它们的特征来进行。例如，根据不同真菌形态结构的特征，可以将真菌分为酵母菌、霉菌等类群。 【名师指津】 巧记动物的分类： 动物分为两大类，有无脊柱来划分。 无脊椎动物类群大，腔扁线环软与节。 脊椎动物也不少，鱼类终生在水中。 两栖水陆皆适应，爬行、鸟类真陆生。 哺乳动物最高等，生物圈中任驰骋。 1/6 学科网（北京）股份有限公司 $