(练习)课后素养评价12 善用法律-【提分教练】2022-2023学年八年级道德与法治上册同步(统编版)

知识1 　遇到侵害　依法求助 1. 中学生李某因父母离异，和奶奶一起生活，但是奶奶因生病导致没有能力继续抚养他，可李某的父母又相互推脱，不肯为李某提供生活费用，李某只好准备将父母告上法庭。此时，最适合为李某提供法律帮助的机构是(　D　) A. 公证处　　 B. 法律服务所 C. 律师事务所 D. 法律援助中心 解析：本题旨在考查学生对为我们提供法律帮助的机构的认识。根据所学知识，为我们提供法律帮助的机构包括公证处、法律服务所、律师事务所和法律援助中心等。题文中中学生李某作为未成年人，最适合为他提供法律帮助的机构是法律援助中心，所以排除A、B、C，故选D。 2. 维护我们合法权益最正规、最权威的手段，也是维护我们合法权益的最后屏障的是(　C　) A. 法律 B. 到法律援助中心求助 C. 诉讼 D. 到律师事务所投诉 解析：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。所以C说法正确；A、B、D说法错误。故选C。 知识2 　有勇有谋　应对违法犯罪 3. 漫画中被欺凌的学生应采取的正确做法是(　B　) A. 勇敢搏斗，一决高低　 B. 沉着冷静，机智求助 C. 忍气吞声，任人宰割　 D. 纠集朋友，伺机报复 解析：漫画中被欺凌的学生的生命权、健康权和人格权受到了侵犯，他既不能忍气吞声，也不能打击报复，应该沉着冷静，机智求助，在力求保全自己、减少伤害的前提下，同欺凌人周旋，B观点正确，A、C、D观点错误。故选B。 4. 同违法犯罪行为作斗争是每个公民义不容辞的责任。我们青少年与其斗争时，错误的做法是(　D　) A. 既要勇敢，又要机智 B. 设法稳住歹徒，记住歹徒相貌、歹徒去向 C. 及时拨打110报警电话 D. 毫无畏惧，与其硬拼 解析：面对违法犯罪，我们青少年应采取机智灵活的方式，将犯罪分子绳之以法，可以设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，及时拨打110报警电话等。分析可知，A、B、C观点正确，但本题要求选错误做法；D观点错误，符合题意，与其硬拼属于蛮干，不利于保护自己。故选D。 5. 近年来，某县把为农民工提供优质高效的法律援助服务作为政府为民办实事的重要举措。下列能够为我们提供法律服务和帮助的机构有(　A　) ①法律服务所　②律师事务所　③公证处　④法律援助中心 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 解析：在社会生活中，未成年人受到伤害常常需要帮助。依据课本内容，为未成年人提供法律服务和帮助的机构是法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心，①②③④都符合题意。故选A。 6. 中学生小阳在公交汽车上，看见两个扒手在偷乘客的钱包。小阳没有直接喊抓小偷，而是假装肚子疼请求司机将他送往就近医院(附近有派出所)，然后悄悄告诉司机实际情况。司机以送小阳去医院为由，直接将车开到了派出所。这表明小阳(　C　) ①胆小怕事，不敢见义勇为 ②机智勇敢，善于与违法犯罪作斗争 ③缺乏视死如归的大无畏精神 ④法律意识强，具有较强的责任感 A. ①②　　　 B. ②③ C. ②④　　　 D. ①④ 7. 在生活中，青少年的合法权益常受到各方面的侵害。当受到非法侵害时，我们的正确做法是(　C　) A. 以牙还牙进行报复 B. 忍气吞声，忍一时风平浪静 C. 依靠法律维护自己的合法权益 D. 召集一些朋友殴打侵害者 解析：青少年的合法权益常受到各方面的侵害。当受到非法侵害时，我们要依靠法律维护自己的合法权益，C符合题意；A、D错误，报复或者殴打侵害者，可能走上违法犯罪道路；B错误，忍气吞声会纵容不法分子。故选C。 8. 初中学生林林放学后，在校外遭到几名社会青年的敲诈勒索。这几名社会青年强行将林林身上的钱搜走，并要求他每周一放学后都要在校外指定的地方交30元钱。林林又气又怕，找同学商量该怎么办。同学甲说：“我们一起凑钱给他们，免得他们再找你麻烦。”同学乙说：“找几个好朋友去教训他们一下。”同学丙说：“我们应该依法维护自身的合法权益。” (1)请分析，以上三位同学的说法对吗？并说明理由。 答案：同学甲、乙说法错误。因为他们没有运用法律武器维护自身的合法权益。其中同学甲采取忍让顺从的态度只会助长违法者的嚣张气焰；同学乙采用非法手段进行打击报复，不仅不能维护自身的合法权益，更是一种违法行为，会给自身乃至社会带来一定的危害。同学丙的说法是正确的，这是具有较强法律意识的体现。 解析：本题考查对材料中三位同学说法的认识，并说明理由。分析可知，同学甲说法错误，理由从忍让顺从的态度只会助长违法者的嚣张气焰角度作答；同学乙说法错误，理由从打击报复不能维护自身的合法权益、是一种违法行为、会给自身乃至社会带来一定的危害等方面作答；同学丙说法正确，理由从具有较