10.2 阿基米德原理 -2022-2023学年人教版物理八年级下册

第十章 浮力 第2节 阿基米德原理 人教版 物理 八年级 上册 授课教师：凌凌一 目 录 01 自主学习 02 全程探究 03 全员提高 04 自我评价 PART 01自主学习 （一）学习目标 1. 知道验证阿基米德原理实验的方法和结论；理解阿基米德原理的内容；能运用F浮=G排和F浮=ρ液gV排解答和计算有关浮力的简单问题。 2.经历探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系的实验过程，做到会操作、会记录、会分析、会论证。 （二）自学检测 PART 01 1、某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，按照图所示的步骤，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。 （1）先用弹簧测力计分 别测出空桶和石块的重 力，其中石块的重力大 小为________N。 （二）自学检测 PART 01 （2）把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为________N。石块排开的水所受的重力可由_______（填字母代号）两个步骤测出。 （3）由以上步骤可初步得出结论： 浸在水中的物体所受浮力的大小等 于___________________________。 知识点 1 探究一：阿基米德的灵感 PART 02全程探究 排开液体的体积 物体浸在液体中的体积 = 等质量的不同物质，由于密度不同，体积不等。 浸没水中，排开的水的体积不等。 将易拉罐按入装满水的烧杯中，感受浮力与排开的液体的关系。 物体排开液体越多，所受浮力越大 换言之，物体排开液体的体积越大、液体的密度越大，它受到的浮力就越大。 实验表明：物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，它受到的浮力就越大。 浮力大小可能与排开液体的重力有关。 知识点 1 探究二：浮力的大小 PART 02全程探究 探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系 ⑴用弹簧测力计先测出石块的重力G。 ⑵用弹簧测力计再测出空杯子的重力G杯。 ⑶把石块浸没在盛满水的溢水杯里，用空杯承接从溢水杯里被排开的水，读出此时弹簧测力计的示数 F′。 ⑷用弹簧测力计测出承接了水后杯子的总重 G总 。 把测量的实验数据记录在下面的表格中 【实验结论】 浸在液体中的物体所受的浮力的大小等于被物体排开的液体所受的重力。这便是著名的阿基米德原理。 公式：F浮 = G排=ρ液g V排 PART 03全员提高 （一）统一观点 PART 03全员提高 （二）课堂检测 1.体积相同的铝球、铜块和木块，浸在液体中的情况如图所示，比较它们受到的浮力大小，正确的是（　　） A．铝球受到的浮力最大 B．木块受到的浮力最大 C．铜块受到的浮力最大 D．它们受到的浮力一样大 PART 03全员提高 （二）课堂检测 2、浸在液体中的物体，受到的浮力大小取决于 ( ) A. 物体的体积和液体的密度 B. 物体的密度和物体浸入液体的深度 C. 物体浸入液体的体积和液体的密度 D. 物体的质量、体积、浸入液体的深度及形状等因素 PART 03全员提高 （二）课堂检测 3、如图所示的实验中，水杯中装满了水，按下饮料罐后水会溢出，越向下按饮料罐，桶中溢出的水也越多，饮料罐受到的浮力__________。如果溢出了100cm3的水，那么饮料罐所受到的浮力为________N。(g=10 N/kg)   PART 03全员提高 （二）课堂检测 4、弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，如图甲所示；图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图象，下列说法中正确的是(　　) A. 物体的体积是500 cm3 B. 物体受到的最大浮力是5 N C. 物体的密度是2.25×103 kg/m3 D. 物体刚浸没时下表面受到水的压力是9 N PART 03全员提高 （二）课堂检测 5、某教师在“阿基米德原理”教学过程中，做了如图所示的演示实验。 (1)在弹簧下端挂上小桶和金属块，记下弹簧伸长后指针的位置O，如图甲所示。 (2)溢水杯中装满水，把金属块全部浸入溢水杯的水中，用烧杯收集排开的水，弹簧缩短，如图乙所示。 (3)把烧杯中的水全倒入小桶中，弹簧指针 又恢复到原来位置O，如图丙所示。乙图 的弹簧比甲图的弹簧缩短了，说明金属块 受到　　　　　　的作用；丙图弹簧指针 又恢复到位置O，说明______________________________________________。 这节课我学到了什么？ 我还有什么疑问？ 01 02 03 课后反思 PART 04自我评价 谢谢大家！ $