内容正文:
三年级数学·上册 19
第五单元基础知识过关卷
头脑风暴
厘清单元思路,整理知识结构
知识必会
牢记定义公式,提炼“头脑风暴”
1.
/教材P45/( )一周的长度就是它的周长。
2.
/教材P48/
规则图形的周长:
(1)正方形的周长=( )×4。
(2)长方形的周长=(
)×2。
(3)求多边形的周长,就是把它( )相加即可。
基础必练
知识分项练习,夯实“知识必会”
练
填
选
1.正方形花园的周长是80米,它的边长是
( )分米。
2./教材P49-2变式题/爷爷用篱笆靠一面墙围了一个长9米、宽7米的长方形菜园,
所用篱笆的长度至少是( )米。
3.一个长方形,长6厘米、宽4厘米,它的周长是( )厘米;一个正方形的边长是
4分米,它的周长是( )分米。
4.用36厘米长的铁丝围成一个正方形,这个正方形的边长是( )厘米。
5.一个长方形,相邻两条边的长度之和是13厘米,它的周长是( )厘米。
6.小明沿着一个长22米、宽3米的长方形菜园的边缘跑了2圈,他跑了( )
米。
7.3个边长是5厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是( )厘米。
8.一根绳子长12米,正好可以沿着桌面的边线绕2周,桌面的周长是( )米。
如果桌面的长是2米,那么宽是(
)米。
9.一个长方形的长是12米,宽是10米,现在将长增加11米,宽不变,周长比原来
增加( )米。
10.一个长方形,长10厘米、宽6厘米,它的周长是多少? 下面列式不正确的是( )。
A.10+6+10+6 B.10×2+6×2
C.10×2×6×2 D.(10+6)×2
11.用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形,它们的周长相比较,
( )。
A.长方形的周长长 B.正方形的周长长
C.一样长 D.无法确定
12.长和宽都不相等的两个长方形,周长( )。
A.可能相等 B.一定相等 C.一定不相等
13.把一个长方形的长增加3厘米,宽增加4厘米,它的周长增加了( )。
A.3厘米 B.4厘米
C.14厘米 D.17厘米
14.用9个边长是1厘米的正方形拼成一个大正方形,这个大正方形的周长是( )。
A.3厘米 B.6厘米 C.9厘米 D.12厘米
15.下面的图形中,周长最长的是( )。(单位:厘米)
A. B. C. D.
16.如果一根铁丝可以围成一个边长是4厘米的正方形,那么这根铁丝不可能围
成一个( )的长方形。
A.长是7厘米,宽是1厘米 B.长是5厘米,宽是3厘米
C.长是5厘米,宽是4厘米 D.长是6厘米,宽是2厘米
17.下图中,大正方形的周长是小正方形周长的( )倍。
A.8 B.4 C.2 D.1
三年级数学·上册 20
练
应
用
18.用彩笔描出下列图形的边线。
19.求下列图形的周长。
(1) (2) (3)
20./教材P49-3变式题/在下面的方格纸上画出两个不同的周长是12厘米的长方形。
(每个小正方形的边长看作1厘米)
21.比较下列各题中两个图形的周长,在○里填上“>”“<”或“=”。
(1) (2)
(3) (4)
22.笑笑从家去电影院,走上、下哪条路近一些?
23.张大伯给一个长27米、宽10米的长方形菜园围上篱