第3单元 学习任务群·古诗文专题阅读（习题课件）-【齿轮同步】2023-2024学年九年级上册初三语文活页好题（统编版）

语文 2024 1 2 第三单元 学习任务群·古诗文专题阅读 3 一、诗文联读。（共12分） 【甲】《岳阳楼记》全文 【乙】登岳阳楼 杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼①，乾坤日夜浮②。 亲朋无一字③，老病④有孤舟⑤。 戎马⑥关山北⑦，凭轩⑧涕泗流⑨。 【注释】 ①坼（chè）：分裂。②浮：日月星辰和大地昼夜都飘浮在洞庭湖上。③无一字：音讯全无。字：这里指书信。④老病：杜甫时年五十七岁，身患肺病，风痹，右耳已聋。⑤有孤舟：唯有孤舟一叶飘零无定。⑥戎马：指战争。⑦关山北：北方边境。⑧凭轩：靠着窗户。⑨涕泗（sì）流：眼泪禁不住地流淌。 1.下列语句中加点字的意思都不相同的一项是( )（2分） A A.予<zzd>观</zzd>夫巴陵胜状 岳阳楼之大<zzd>观</zzd>也 察言<zzd>观</zzd>色 B.而或长烟<zzd>一</zzd>空 <zzd>一</zzd>碧万顷 <zzd>一</zzd>由此出 C.至若春和<zzd>景</zzd>明 四时之<zzd>景</zzd>不同 寓情于<zzd>景</zzd> D.感<zzd>极</zzd>而悲者矣 此乐何<zzd>极</zzd> 乐<zzd>极</zzd>生悲 4 2.把下面的句子翻译成现代汉语。（2分） 登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘。把酒临风，其喜洋洋者矣。 [答案] （这时）登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽快，荣耀和屈辱一并忘掉，端着酒，迎着风，那是喜洋洋的欢乐啊。（2分） 3.虚词虽然很少表示实在的意义，但在行文中常有重要作用，如连接文意、增强情感等，请结合材料一，仿照示例，从“若夫”“至若”“嗟夫”中任选一个说明其作用。（2分） [答案] 示例：“然则”起转换作用，由概写洞庭湖景物，转入对迁客骚人览物之情的议论。 示例一：“若夫”以假设语气起笔，引出对洞庭风雨图的描写。 示例二：“至若”宕开一笔，转而描写洞庭春晴图。 示例三：“嗟夫”表感叹语气，转入议论和抒情，表达“不以物喜，不以己悲”的胸襟和先忧后乐的政治抱负。（意思对即可，2分） 4.《岳阳楼记》中的“______________________________________”和《登岳阳楼》中的“______________________ __________________”都描写了洞庭湖的壮丽阔大之景。（用原文语句填空）（2分） 衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯（1分） 吴楚东南坼,乾坤日夜浮（1分）（共2分） 5 5.有人认为“戎马关山北，凭轩涕泗流”说明杜甫没有做到范仲淹所说的“不以物喜，不以己悲”，故杜甫属于“迁客骚人”，你同意这种说法吗?请简述理由。（4分） [答案] 不同意。“迁客骚人”的览物之情是遇阴风苦雨则悲,遇风和日丽则喜。杜甫则不然,他在自己老弱多病的情况下还能因看到烽火未止而涕泗横流,表现了他对民生疾苦的关注,他做到了范仲淹所说的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”,因此他属于具有家国情怀的“古仁人”。（表态1分,理由3分。意思对即可。共4分） 6 二、古诗文阅读。（共18分） （一）阅读下面两个文段，完成6~9题。（共14分） 【甲】《醉翁亭记》第1段 【乙】江①出西陵，始得平地，其流奔放肆大②。南合沅湘③，北合汉沔④，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌⑤，与海相若。清河⑥张君梦得，谪居齐安⑦，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜。而余兄子赡名之曰“快哉”。盖亭之所见，涛澜汹涌，风云开阖⑧。昼则舟楫出没于前，夜则鱼龙悲啸于其下，变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，此其所以为“快哉”者也。 （节选自苏辙《黄州快哉亭记》） 【注释】 ①江：长江。②肆大：形容水流壮阔。③沅湘：沅江、湘江。④汉沔：汉江、沔江。⑤浸灌：水势浩大。⑥清河：张怀民的家乡。⑦齐安：即黄州。⑧阖：闭，意为天阴。 7 6.&1& 下列对文段中词语的理解和分析，不正确的一项是( ) （2分） C A.“环滁皆山也”中的“环”是环绕的意思，点出了滁州地理环境的总特征。 B.“有亭翼然临于泉上者”中的“翼然”指像鸟张开翅膀一样，形象地写出了醉翁亭的造型。 C.“醉翁之意不在酒”中的“意”意思是意志，道出了全篇的主旨，为下文定下基调。 D.“得之心而寓之酒也”中的“寓”是寄托，写出了醉翁之醉并非是因为饮酒，更在于欣赏美景。 8 7.