第2单元 综合性学习 君子自强不息（习题课件）-【齿轮同步】2023-2024学年九年级上册初三语文活页好题（统编版）

语文 2024 1 2 第二单元 综合性学习 君子自强不息 3 1.综合性学习。（共9分） 青年兴则国家兴，青年强则国家强。学校将围绕“自强不息”这一主题开展综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 【悟自强内涵】 （1）中国古代不乏体现自强不息精神的名言，请选择其中一项，谈谈你对“自强不息”的理解。（3分） ①士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语》 ②胜人者有力，自胜者强。——《老子》 ③故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子》 我选择____（填序号）。理解：____ 4 [答案] 示例一：我选择①。此句告诉我们有抱负的人不可以不志向远大、意志坚强，因为他责任重大，道路遥远。“自强不息”就是要勇于担当自己应尽的责任，踏上漫漫的征程。 示例二：我选择②。此句告诉我们战胜别人的只能说有力量，而能克服自身的缺点才是真正的强大。从中我理解到“自强不息”就是要学会正视自己，克服自身的缺点，能战胜自己的人，才是真正的强者。 示例三：我选择③。此句告诉我们挫折和磨难是人生的财富。“自强不息”就是要敢于直面困境，并在困境中积极进取，把困难当作财富，当作提高自己的营养，学会不放弃、不抛弃，要敢于迎难而上。（3分） 5 【知自强故事】 （2）活动中某同学搜集了一些有关自强不息的故事，你认为不合适的一项是( )（2分） B A.闻鸡起舞 B.高山流水 C.悬梁刺股 D.断齑画粥 【策自强活动】 （3）你班响应学校号召，将开展一次演讲比赛，请你完善活动环节。（4分） ●赛前准备 ①个人搜集资料，撰写演讲稿； ②小组比赛，推荐选手； ③________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________。 示例一:推选主持人，撰写串词，安排演讲顺序 示例二:推选评委，设计奖项，制订评选细则（2分） ●现场比赛 ①选手依次上场，发表演讲； ②__________________________________________； ③获奖选手发表感言，评委点评。 示例:评出奖项（或等级），公布结果（2分） 6 2.综合性学习活动。（共9分） （1）活动一：学校将举行以“自强不息 不负青春”为主题的演讲活动，潇潇和涛涛两位同学分别想以“自强”和“青 春”为话题撰写演讲稿，请分别为他们拟一个标题。（2分） 潇潇：_______________________________________________ 涛涛：__________________________________________________ 君子当自强不息（或做一个自强奋进的人）（1分） 放飞青春梦想（或：无奋斗不青春）（1分）（共2分） 7 （2）活动二：中华民族的振兴，离不开无数青年的觉醒奋斗。潇潇想从下面两幅图中选一幅在本次“自强不息 不负青春”演讲活动的宣传海报上使用，请你推荐一幅，并说明理由。（3分） 图A 图B [答案] 示例一：推荐图A。画面的主体部分是一支直插下来的钢笔笔尖，像一个巨大的惊叹号，笔尖中心有一个紧攥着的拳头，寓意当年一代知识分子的觉醒奋斗，激励我们青年一代要自强不息、奋发进取。 示例二：推荐图B。画面的主体部分是一个正在燃烧的火炬，火炬中间是钢笔笔尖。寓意觉醒年代，先进分子高举真理的火炬，用热血燃烧理想，当今时代的青年更要高举理想旗帜，努力奋斗。（3分） 8 （3）活动三：学校举办了“青春心向党 奋斗新征程”的诗歌创作比赛。下面是潇潇还没有写完的诗作，请你帮她 完成续写。（4分） 如果 不是那一面高举的红旗 怎会有今天 壮丽锦绣的山河 如果 不是那一点燎原的星火 怎会有今天 幸福安康的生活 ______ ______________________ ____________ _______________________ 如果 不是那一份坚韧的信仰 怎会有今天 光辉灿烂的中国（4分） 9 3.[2022平顶山期中] 九年级（1）班的同学正在开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请你阅读下面材料,按要求答题。（共8分） “2022年您的生日愿望是什么?”“好好活着，活一天就工作一天。”这是我国眼科学界泰斗、郑州大学第一附属医院教授102岁的张效房老人的答案。1945年从国立河南大学医学院毕业参加工作至今，77年来，在他心中，“为人民服务”的初心一直未改。2015年，95岁高龄的他仍坚持坐诊、查房，感动了无数人，获评当年“全