16.4 变阻器(习题课件)-【齿轮同步】2023-2024学年九年级全一册初三物理活页好题(人教版)

2023-09-03
| 11页
| 77人阅读
| 0人下载
教辅
河南鼎成教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

物理 2024人教 1 2 第十六章 电压 电阻 第四节 变阻器 3 &1& 变阻器 1.如图所示,电路中一根导线已经与滑动变阻器的 接线柱连接,当滑动变阻器的滑片 向左移动时,要使滑动 变阻器的电阻变小,另一根导线应与滑动变阻器的___(选填“ ”“ ”或“ ”)接线柱连接,滑动变阻器是通过改 变接入电路中电阻丝的______来改变电阻的大小. <m></m> 长度 4 2.某变阻器铭牌标有“ ”字样,表示这个变阻器电阻变化范围是________ ,允许通过的最大电流是___A. <m></m> 1 3.如图所示,若要求变阻器的滑片 向左移动时,电流表的示数减小,应将滑动变阻器哪两个接线柱接到 、 之间( ) B A. 、 或 、 B. 、 或 、 C. 与 D. 与 4.如图所示的滑动变阻器的四种接法中,滑片向右移动能使接入的电阻减小的是( ) B A.&2& B.&3& C.&4& D.&5& 5 &6& 变阻器的应用 5.如图甲所示的调光型台灯,通过旋动下方连接碳膜电阻的旋钮,调节灯的亮度.调节 亮度的电位器如图乙所示,它相当于一个____________,通过改变接入电路电阻丝的 ______来改变阻值大小;当 、 端接入电路时,顺时针旋转滑片 ,台灯的亮度 ______(选填“变亮”或“变暗”). 滑动变阻器 长度 变暗 6 6.图示是实验室常用的滑动变阻器,它的铭牌上标有“ ”字样,表示此变阻器电阻的变 化范围是_______ ,它是通过____________________________来改变阻值的器件,当把 、 连入电路,欲使电路中的电流减小,须将滑片 向____(选填“左”或“右”)端移动.如果接 、 接线柱,此时的滑动变阻器相当于__________,若将 、 接线柱连入电路中相当于___ ____. <m></m> 改变接入电路中电阻丝的长度 右 定值电阻 导线 7 7.如图所示是汽车油量表(实际上就是电流表)的原理示意图, 是定值电阻, 是滑动变阻器.其工作原理:打 开阀门 ,向油箱加油时,浮标上升,滑片向____(选填“上”或“下”)移动,使得接入电路中滑动变阻器 的阻 值______,此时电路中油量表(电流表)读数______.(后两空均选填“变大”“变小”或“不变”) 下 变小 变大 8.如图所示是小明同学设计的台灯模型.闭合开关后,发现移动滑动变阻器的滑 片 ,灯泡亮度不变且亮度很喑,则可能的原因是( ) C A. 接 , 接 B. 接 , 接 C. 接 , 接 D. 接 , 接 8 9.[2022上海期末] 小雨同学在学习使用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中,连接了如图所示 的电路,下列分析正确的是( ) D A.若将 、 端连入电路,向 端移动滑片 ,连入电路电阻变小 B.若将 、 端连入电路,闭合开关前,滑片 应移动到最右端 C.若将 、 端连入电路中相当于一根导线 D.若将 、 端连入电路,闭合开关,滑片 向左移,灯泡变暗 10.请按要求正确连接实物图.要求:定值电阻 与滑动变阻器串联,闭合开关 ,将滑动变阻器的滑片向左移动, 电表的示数都变小,连线不能交叉. [答案] &7& 9 11.某班同学做“用滑动变阻器改变电路中的电流”实验,电路如图所示. (1)闭合开关前应将滑动变阻器的滑片 移到最____(选填“左”或“右”)端,使滑动变阻 器连入电路中的阻值最大,对电路起______作用.闭合开关后,将滑动变阻器的滑片 移到 某一位置时,灯泡太亮了,要想让灯泡更暗些,应将滑片 向____(选填“左”或“右”)移 动. 右 保护 右 (2)开始实验后,某同学发现无论怎样移动滑片 ,灯泡的亮度都不发生变化,而且一直很暗,这可能是因为 ______________________________________. 把滑动变

资源预览图

16.4 变阻器(习题课件)-【齿轮同步】2023-2024学年九年级全一册初三物理活页好题(人教版)
1
16.4 变阻器(习题课件)-【齿轮同步】2023-2024学年九年级全一册初三物理活页好题(人教版)
2
16.4 变阻器(习题课件)-【齿轮同步】2023-2024学年九年级全一册初三物理活页好题(人教版)
3
16.4 变阻器(习题课件)-【齿轮同步】2023-2024学年九年级全一册初三物理活页好题(人教版)
4
16.4 变阻器(习题课件)-【齿轮同步】2023-2024学年九年级全一册初三物理活页好题(人教版)
5
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。