13.3 比热容 学案 -2023-2024学年人教版物理九年级全一册

13.3 比热容 一、比热容的概念 1.定义：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比。 2.物理意义：表示物质吸热或放热能力强弱的物理量。 3.单位及符号：单位是 ，符号是 。 4.比热容的理解： （1）比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关，与质量、体积、温度等无关。例如：一瓶煤油倒掉一半，则剩下的一半比热容不变。 （2）质量相同的不同物质，当吸收或放出相同热量时，比热容 的物质温度变化较小。 （3）质量相同的不同物质，当温度的变化量相同时，比热容 的物质吸收或放出的热量多。 5.水的比热容： （1）水的比热容大的应用：调节气温（人工湖）、取暖（水做传热介质）、作冷却剂等。 （2），物理意义：1kg的水温度每升高（降低）1℃吸收（放出）热量。 6.热量的计算：Q= 。 （1）吸热公式： （2）放热公式： 7.比较不同物质吸热的情况： 为探究水和煤油的吸热能力，某实验小组同学用如图甲、乙所示两套完全相同的装置进行实验探究。 （1） 实验前，小明同学应选取质量 （选填“相等”或“不相等”）的水和煤油进行实验。除了图中所示的实验器材外，还需要的测量工具有天平和 。 （2） 加热过程中用玻璃棒缓慢地搅拌是为了使水和煤油 。 （3） 小明每隔2min测量一次水和煤油的温度，将实验数据记录在下表中，其中第8min时水的温度如图丙所示，其示数为 ℃。请在下图中画出水和煤油的温度随时间变化的图像。 （4） 当水和煤油吸收相同的热量时，可以通过比较 （选填“加热时间”或“温度变化”）的多少来判断吸热能力的强弱。分析数据图像可知 （选填“水”或“煤油”）的吸热本领更强。 （5） 实验中是利用 的方式改变液体的内能的；相同时间内，水和煤油吸收的热量 （选填“相同”或“不同”）。 （6） 根据表格数据可知，煤油第8min的内能 （选填“大于”“小于”或“等于”）第10min的内能。 （7） 实验结束后去掉电加热器， 的温度下降得慢，利用该特性小明想自制一个暖手袋，若只能从水或煤油中选一种装入暖手袋中作为供热物质，则应该选择 （均选填“水”或“煤油”）。 【典型例题】 类型一、考察比热容的理解 1.骄阳下的露天泳池边，水泥砂石地热得烫脚，而泳池里的水却凉凉的．这主要是因为（　　） A.砂石的比热容大 B.水的比热容大 C.砂石的密度大 D.水的密度大 举一反三： 1.下列关于比热容的说法中，正确的是（    ） A.冰和水的比热容是相同的 B.把一铁块切割成两块，质量小的铁块比热容小 C.一杯水和一个铁块在温度和质量相同时，吸热能力是相同的 D.质量相等的不同物质，升高相同的温度吸收的热量不相等，它们的比热容就不相等 2.小明学了比热容的知识后得出以下几个结论，其中错误的是（    ） A.汽车发动机用水来冷却效果比较好 B.液体的比热容都比固体大 C.同种物质在不同状态下比热容不同 D.质量相等的铜和铅，升高相同的温度铜吸收的热量多（c铜＞c铅） 3.甲、乙两种物体质量相同而比热容不同，当它们升高相同温度时，则 A.比热容小的吸收热量多 B.比热容大的吸收热量多 C.初温低的吸收热量多 D.甲、乙吸收的热量一样多 类型二、比热容的计算 1.把2kg的水温度从20℃加热到40℃，需要吸收多少热量？[水的比热容c水=4.2×103J/（kg•℃）]。 举一反三： 1.质量为 5kg 的水温度升高了 20℃ ，吸收的热量是多少？若这些热量被 5kg 的铜块吸收，则铜块升高的温度是多少 ℃ ？（c铜=0.39x103J/（kg•℃），c水=4.2×103J/（kg•℃）） 选择题 1.夏季的海边，昼夜温差小，气候宜人，这是由于水的比热容大，下列现象与水的这一特性无关的是（ ） A.汽车发动机的冷却循环系统常用水做工作物质 B.寒冬季节，放在室外的水缸会破裂 C.北方冬天暖气供热设备用水做工作物质 D.北方春天的晚上，农民往稻田里灌水以防止秧苗冻坏 2.在相同加热条件下，对初温相同的甲、乙两个物体加热，设它们的质量分别为m甲、m乙，比热容分别为C甲、C乙，甲、乙两物体的温度与加热时间关系如图所示，则（ ） A.若m甲＞m乙，则C甲＜C乙 B.若C甲＞C乙，则m甲＞m乙　　 C.若m甲＝m乙，则C甲＞C乙 D.若C甲＝C乙，则m甲＝