(课件)第7章 4 平行线的性质-【提分教练】2022-2023学年八年级数学上册同步(北师大版)

4　平行线的性质 第七章 平行线的证明 1 4　平行线的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 2 自主式知识预习 01 4　平行线的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 3 相等 4　平行线的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 4 相等 互补 平行 4　平行线的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 5 4　平行线的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 6 答案：A 4　平行线的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 7 B 4　平行线的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 8 4　平行线的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 9 答案：B 4　平行线的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 10 探究式任务驱动 任务 02 11 4　平行线的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 12 4　平行线的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 13 4　平行线的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 14 4　平行线的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 15 4　平行线的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 16 4　平行线的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 17 4　平行线的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 18 4　平行线的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 19 4　平行线的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 20 15° 4　平行线的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 21 4　平行线的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 22 4　平行线的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 23 4　平行线的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 24 知识清单备查 03 4　平行线的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 25 4　平行线的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 26 4　平行线的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 27 4　平行线的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 28 4　平行线的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 29 4　平行线的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 30 4　平行线的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 31 点击右图进入… 课 后 素 养 评 价 4　平行线的性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 32 谢谢观看 THANK YOU! 33 学习目标 1. 掌握平行线的三个性质并掌握它们的图形语言、文字语言、符号语言 2. 会用平行线的性质进行有关的简单推理和计算 3. 通过对比，理解平行线的性质和判定的区别，并能综合运用 素养目标 1. 经历探索平行线的性质，渗透数学的逻辑性，培养推理能力 2. 通过平行线的性质和判定的区别，懂得事物是普遍联系又相互区别的辩证思想 一、平行线性质1 两条平行直线被第三条直线所截，同位角________． 简述为：两直线平行，同位角相等． 二、平行线性质2 两条平行直线被第三条直线所截，内错角________． 简述为：两直线平行，内错角相等． 三、平行线性质3 两条平行直线被第三条直线所截，同旁内角________． 简述为：两直线平行，同旁内角互补． 平行于同一条直线的两条直线________． 1. 如图，直线l1∥l2，直线l3∥l4，