(课件)第3章 1 确定位置-【提分教练】2022-2023学年八年级数学上册同步(北师大版)

2023-09-26
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内容正文:

1 确定位置 第三章 位置与坐标 1 1 确定位置 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 2 自主式知识预习 01 1 确定位置 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 3 行数 列数 方位角 距离 经度 纬度 1 确定位置 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 4 1 确定位置 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 5 D 1 确定位置 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 6 1 确定位置 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 7 答案:A 1 确定位置 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 8 C 1 确定位置 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 9 A 1 确定位置 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 10 探究式任务驱动 任务 02 11 1 确定位置 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 12 +3,+4 +2,0 +1,-1 1 确定位置 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 13 9 1 确定位置 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 14 1 确定位置 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 15 1 确定位置 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 16 1 确定位置 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 17 22 1 确定位置 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 18 (337,6) 1 确定位置 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 19 1 确定位置 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 20 1 确定位置 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 21 1 确定位置 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 22 知识清单备查 03 1 确定位置 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 23 1 确定位置 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 24 1 确定位置 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 25 1 确定位置 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 26 1 确定位置 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 27 1 确定位置 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 28 1 确定位置 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 29 1 确定位置 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 30 1 确定位置 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 31 1 确定位置 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 32 1 确定位置 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 33 点击右图进入… 课 后 素 养 评 价 1 确定位置 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 34 谢谢观看 THANK YOU! 35 学习目标 1. 理解用一对数表示物体在平面内所在的位置,灵活运用不同的方式确定物体的位置 2. 感受确定物体位置的多种方法 素养目标 1. 体验生活中处处有确定位置,感受现实生活中确定位置的必要性 2. 通过平面内对位置的学习,提高数形结合思想以及空间观念 平面内确定位置的方法 (1)在平面内,确定一个物体的位置一般需要 两 个数据. (2)在平面内确定位置的常用方法 ①行列定位法:用________,________确定位置; ②方位角距离定位法:用__________+________确定位置; ③经纬定位法:用地图上________和________的交叉点来确定位置; ④区域定位法:用“字母+数字”的方法

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