内容正文:
衔接点23 元素周期表和元素周期律的应用
初中要求
初步了解原子的结构。
高中要求
1. 了解元素周期表中元素的分区,理解元素的化合价与元素在周期表的位置关系;
2. 了解元素与元素周期律的应用,理解元素原子结构、在周期表中的位置和元素性质三者之间的关系,建立“位、构、性”关系应用的思维模型。
一、金属元素与非金属元素在周期表中的分布及性质规律
1.元素周期表与元素周期律的关系
(1)元素周期表是 的具体表现形式,反映了元素之间的内在联系。
(2)元素周期表中元素的金属性和非金属性变化的规律。
同周期元素由左向右金属性 ,非金属性 ;同主族元素由上向下金属性 ,非金属性 。
2.元素周期表的金属区和非金属区
(1)金属性强的在周期表的 ,最强的是 (放射性元素除外),非金属性强的在周期表的 (稀有气体除外),最强的是 。
(2)分界线附近的元素,既能表现出一定的 ,又能表现出一定的 ,故元素的 和 之间没有严格的界线。
3.元素化合价与元素在周期表中位置的关系
(1)同主族元素的 和 相同(O、F除外)。
(2)主族元素最高正化合价= = 。
(3)非金属元素的最高正价和最低负价的 等于 (H最低价为-1,O、F除外)。
二、元素周期表和周期律的应用
1.预测元素及其化合物的性质
根据元素周期表和元素周期律,互相交流讨论,填写下表:
元素名称及符号
溴(Br)
原子序数
35
是金属还是非金属
原子结构示意图
最高正价
最低负价
中间价
预测依据
最高价氧化物
最高价氧化物的水化物
酸性
稳定性
还原性
2.指导新元素的 及 它们的原子结构和性质
3.寻找有特殊用途的新物质
1.(2023秋·天津河西·高一校考期末)下列比较中不正确的是
A.还原性:Cl-<Br- B.酸性:H2SO4<H3PO4
C.非金属性:O>S D.金属性:Na>Mg>Al
2.(2023秋·天津河西·高一天津市海河中学校考期末)下列各组元素性质递变情况错误的是
A.C、N、O原子半径依次增大
B.Li、Be、B原子最外层电子数依次增多
C.Si、P、S元素最高正化合价依次升高
D.Li、Na、K的金属性依次增强
3.(2023秋·上海浦东新·高一上海市建平中学校考期末)下列事实正确,且能用于判断氯、硫非金属性强弱的是
A.酸性:HCl>H2S B.还原性:S2->Cl-
C.沸点:S>Cl2 D.热稳定性:H2S>HCl
4.(2023秋·重庆九龙坡·高一重庆实验外国语学校校考期末)下列有关碱金属、卤素原子结构和性质的描述正确的是
A.随着核电荷数的增加,碱金属单质熔、沸点依次降低,密度依次减小
B.碱金属单质的金属性很强,均易与氧气发生反应,加热时生成氧化物R2O
C.根据同主族元素性质的递变规律推测At与H2化合较难
D.根据F、Cl、Br、I的非金属性依次减弱,可推出HF、HCl、HBr、HI的还原性及热稳定性依次减弱
5.(2023秋·重庆九龙坡·高一重庆实验外国语学校校考期末)下表给出了X、Y、Z、W四种1-18号元素的部分信息,请根据这些信息判断下列说法中正确的是
元素
X
Y
Z
W
原子半径(nm)
0.102
0.16
0.074
0.099
最高正价或最低负价
+6
+2
-2
-1
A.原子序数Y>X>Z>W B.Y单质可与NaOH溶液反应得到氢气
C.Z的最高正价为+6 D.W的单质与水反应可得到漂白性物质
6.(2023秋·北京西城·高一北京师大附中校考期末)为验证卤素单质氧化性的相对强弱,某小组用如图所示装置进行实验(夹持仪器和加热装置已略去,气密性已检验)。
实验过程:
I.打开弹簧夹,打开活塞a,滴加浓盐酸。
II.当B和C中的溶液都变为黄色时,夹紧弹簧夹。
III.当B中溶液由黄色变为棕红色时,关闭活塞a。
IV.……
(1)A中利用浓盐酸和MnO2固体的反应制备氯气,反应的离子方程式是______。
(2)验证氯气的氧化性强于碘的实验现象是___