内容正文:
永川区2022—2023学年下期期末教学质量监测八年级语文试题
(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)
注意事项:
1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试题卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3.考试结束,由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。
一、语文知识及运用(30分)
阅读下面文段,完成下面小题。
阅读可以对抗枯(zào)的生活,消除闭塞的思想,治愈浮(zào)的心灵。阅读让人得到思想启发,涵养浩然之气。中华民族自古提倡阅读,讲究 、诚意正心,传承中华民族生生不息的精神,塑造中国人民自信自强的品格。我们要养成阅读习惯,快乐阅读,健康成长。大家都要踊跃参与到阅读中来,营造_____、_____、_____的浓厚氛围。
1. 根据语境,填入的汉字和给加点字注音完全正确的一项是( )
A. 枯(zào)躁 浮(zào)燥 闭塞sāi 踊跃 yuè
B. 枯(zào)燥 浮(zào)躁 闭塞sāi 踊跃 yào
C. 枯(zào)燥 浮(zào)躁 闭塞sè 踊跃 yuè
D. 枯(zào)躁 浮(zào)躁 闭塞sè 踊跃 yào
2. 填入文段方框处的成语,恰当的一项是( )
A. 目空一切 B. 自圆其说 C. 相辅相成 D. 格物致知
3. 依次填入文段横线处的短语,最恰当的一项是( )
A. 爱读书 读好书 善读书
B 爱读书 善读书 读好书
C. 读好书 爱读书 善读书
D. 读好书 善读书 爱读书
4. 在“书香伴我成长”演讲比赛中,同学们纷纷撰写演讲稿。下面是小语同学演讲稿的开头部分,请你模仿画波浪线的句式续写。
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”读书就像一把梳子,可以梳理杂乱的思绪; ___,___; ___,___。
名著阅读(9分)
5. 在《经典常谈》中,朱自清先生简明扼要地概括了古代历史典籍的特点,请根据下面文字判断相应的历史典籍,选出正确的一项( )
①我国现存第一部编年史,也是周朝时鲁国的国史。
②最早记言历史,主要为虞夏商周的号令。
③以叙事为主,参考群籍,详述史事,征引孔子和别的“君子”解经评史的言论,吟味书法,自成一家言。
④断代为书,尽可充分利用史料,尽其颂述功德的职分。文字趋向骈体,句子比散体长。
A. 《国语》 《左传》 《尚书》 《史记》
B. 《尚书》 《国语》 《左传》 《汉书》
C. 《春秋》 《尚书》 《左传》 《汉书》
D. 《国语》 《春秋》 《公羊传》 《史记》
6. 挪威小说家西格里德·温塞特曾说:“如果一个人有足够的信念,他就能创造奇迹。”《钢铁是怎样炼成的》中的保尔,对此做出了生动的演绎。请结合具体情节阐释你的理解。
7. 学校开展“云阅读·重温经典之韵”的综合性学习活动,请你参与。
【任务一】
(1)学校想设计“云阅读·古诗苑”共享版块,需要对初中的古诗篇目进行分类汇编,请你参照示例,任选一组古诗给该版块命名,并说明理由。
示例:古诗篇目——《登飞来峰》(王安石) 《望岳》(杜甫)
【版块名称】《古诗苑·少年壮志》
【理由】这两首诗以“少年壮志”为主题,借登山抒发了诗人年轻时不畏艰险、立志干一番伟业的雄心壮志。
我选择_______组,版块名称】《古诗苑·________________》
【理由】_______________________
备选古诗:A组:《石壕吏》(杜甫) 《卖炭翁》(白居易)
B组:《送友人》(李白) 《送杜少府之任蜀州》(王勃)
【任务二】
(2)你接到了七年级学弟学妹们的求助,他们诉说阅读古诗的困难,有的同学说古诗意境难以把握,也有同学说古诗年代久远,因传统文化知识欠缺而读不懂。请你仿照示例,再设计一个解决问题的学习活动,来激发他们阅读古诗的兴趣。
示例:学习活动一(针对意境难以把握问题):“意境指津”主题分享会
学习活动二(针对传统文化知识欠缺问题):____________________________________
二、古诗文积累与阅读(25分)
(一)古诗文积累
8. 为了参加“诗书满校园”活动,小文和她的好友小语认真准备,以下是她们的聊天记录,请你帮忙补全横线内容。
小文:我喜欢《诗经》中描绘的意境,“①___________________,白露未晞”。
小语:我喜欢《诗经》中讲述的故事,“②___________________,君子好逑”。
小文:我喜欢陆游的《卜算子·咏梅》,“③_____