内容正文:
第2节 时间 位移
(
学习
目标
)
课程标准
学习目标
1.知道时刻和时间间隔的含义以及它们的区别。
2.知道坐标系的类型,会建立坐标系和定量描述物体位置的变化。
3.掌握位移的概念,知道位移是矢量,掌握位移和路程的区别。
4.知道位移-时间图像的物理意义及应用。
5.知道位移和时间的测量方法
(1)通过时间轴,了解时间间隔和时刻的区别。
(2)通过实例,理解位移的概念,掌握路程和位移的区别和联系。
(3)通过阅读教材,了解矢量和标量,知道它们遵从的运算法则不同。
(4)会画位移—时间图像,并会根据图像描述物体运动的特点。
(
0
2
预习导学
)
(1) 课前研读课本,梳理基础知识:
1.时刻与时间间隔
根据下图回答问题.
“五点钟”“半个小时”“10分钟”“8点”请把它们分类,它们的含义相同吗?
2.位移和路程
(1)由初位置指向末位置的 能准确地描述旅行者 。物理学中用位移来描述物体位置的变化。
(2)自主思考:
①某物体从A点运动到B点,坐标xA为5 m,xB为2 m,物体的位移大小等于多少?方向如何?
②高考结束后,小张准备从天津去上海旅游.他有三种方式可供选择:乘轮船、坐高铁和乘飞机.
(1)三种出行方式的路程是否相同?位移是否相同?
(2)位移的大小等于路程吗?什么情况下相等?
3.位移图像:
在直角坐标系中选时刻t为横轴,选位置x为纵轴,其上的图线就是位置-时间图像,通过它能直观地看出物体在任意时刻的 。如果将物体运动的初始位置选作位置坐标原点0,则位置与位移大小相等
(x=△x),位置-时间图像就成为 ,又称x-t图像。
自主思考
(1)甲乙两图像交点是含义是什么?
(2)甲乙各做什么性质的运动?
(二)即时练习:
【练习1】(多选)在下列叙述中,表示时刻的是( )
A.苏炳添百米比赛用了9秒83
B.我们打算去看10点钟的电影《长津湖》
C.我国“70周年国庆阅兵”时长约80分钟
D.孟晚舟2021年9月25日晚10点安全抵达深圳机场
【练习2】一物体做直线运动,其位移-时间图像如图所示,设向右为正方向,则在前6 s内( )
A.物体先向左运动,2 s后开始向右运动
B.在t=2 s时物体距出发点最远
C.前2 s内物体位于出发点的左方,后4 s内位于出发点的右方
D.在t=4 s时物体距出发点最远
【练习3】某同学在学校操场400 m的跑道上跑步锻炼,如图所示,他从跑道上A点开始沿着跑道跑完两圈回到出发点,此过程中他通过的路程和位移大小分别是( )
A.0,800 m B.800 m,0
C.0,0 D.800 m,800 m
(
0
3
探究提升
)
【问题探究1】 时间与时间间隔
1.时刻:表示某一 ,在表示时间的数轴上,时刻用 表示。
2.时间间隔:表示两个时刻之间的 ,在表示时间的数轴上,时间间隔用 表示。
如:时刻、时间间隔在时间轴上的表示
温馨提示:
(1)第n s与n s的意义不同:前者指时间间隔为1 s,后者指时间间隔为n s。
(2)第n s末与第(n+1)s初是同一时刻。
(3)要区分好时刻、时间的概念应该做到:
要熟悉描述时刻的用词方式.如“第1秒末”“第3秒初”“第3秒末”等.
要熟悉描述时间的用词方式.如“第3 s内”“前2 s”“前3 s内”等.
【例题1】下列关于甲、乙两图中计时数据的说法,正确的是( )
A.图甲中博尔特百米夺冠成绩“9.58”是指时刻
B.图乙中的列车到点“16:30”是指时间间隔
C.图乙中的列车“晚点1小时8分”是指时间间隔
D.甲、乙两图中所列计时数据均指时间间隔
【例题2】金丽温高铁开通后,从铁路售票网查询到次列车从缙云西站到杭州东站的信息如图甲所示,图乙是用电子地图测距工具测得的从缙云西站到杭州东站的直线距离约为,下列说法中正确的是( )
A. 图甲中的07:31表示一段时间
B. 图乙中的179.8km表示一段路程
C. 结合图甲、乙可知,G7330 次列车行驶时的最高速度约为 128km/h
D. 动车高速行驶时,可以将5m位移的平均速度近似看作这5m起点位置的瞬时速度
【对点训练1】下列说法中表示时刻的是 ( )
A.近地卫星运行周期约为84分钟
B.同步卫星运行周期约为24小时
C.“高分十三号卫星”于10月12日00时57分发射
D.“天问一号”飞行约7个月才能到达火星
【对点训练2】下列计时数据中指时刻的是( )
A.国家规定各类学校上一节的标准时间为45分钟
B.北京冬奥会会开幕式将于于2022年2月4日晚上8:00举行
C.人造卫