1.1我与社会（分层作业）-【上好课】八年级道德与法治上册同步备课系列（统编版）

八年级上册1.1《我与社会》分层作业 一、基础达标 1．截至2022年8月26日8时30分，经各方救援力量奋力扑救，重庆市北碚区与壁山区交界火场明火全部扑灭。从“火焰蓝”到“橄榄绿”，从摩托大军、徒步大军到热心商户……一场场蹈火出征，一次次爱心接力，一趟趟运送救援物资……扑灭川渝山火，各路救援力量集结。这说明（   ） ①美好社会生活离不开每个人的努力 ②集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作 ③服务社会需要爱岗敬业，掌握过硬的本领 ④志愿服务给人以精神上的关怀，奉献社会需要讲究策略和方法 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 2．我们的衣食住行、学习和娱乐与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系，这句话说明（   ） A．社会离开每个人会照样发展 B．个人的生存和发展离不开社会 C．社会的发展离不开每个人的参与 D．人的身份是在社会关系中确定的 3．高欣和安启强是同班同学，在交往过程中，彼此发现有许多共同爱好，因此他们成了好朋友，这种社会关系属于（    ） A．血缘关系 B．业缘关系 C．地缘关系 D．师生关系 4．2022年6月国家发改委印发的《“十四五”新型城镇化方案》提出，放开放宽除个别超大城市外的落户限制，确保外地与本地农业转移人口进城落户标准一视同仁。“进城落户”改变的社会关系是（    ） A．血缘关系 B．地缘关系 C．劳动关系 D．业缘关系 5．2022年9月30日，根据救治和田断臂男孩真实事件改编的电影《平凡英雄》在全国公映，收获了无数好评。“8小时1400公里的生命速递，是爱的接力，是深植于大家心中血脉相连的情感”……网友留言道。“爱的接力”表明（    ） A．个人是社会的有机组成部分 B．人的成长是不断社会化的过程 C．人的生存和发展离不开社会 D．社会的帮助是我们成长的关键 6．李铭和同学一起去敬老院看望老人，教他们使用手机；晚上和父母一起看电视节目，交流看法。李铭了解社会的方式是（    ） ①参与社会实践    ②进行社会调查    ③收看电视新闻     ④阅读报纸 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．在家里，小林是妈妈的儿子，是爷爷的孙子；在学校里，小林是“学习标兵”，是小南的同学。这说明（    ） A．小林的社会关系主要是地缘关系 B．小林从社会生活中获得物质支持 C．小林的身份是在社会关系中确定的 D．小林在社会交往中形成了相同的社会关系 8．2022年9月17日，神舟十四号航天员蔡旭哲、陈冬先后成功出舱。回望过去，中国航天已经成功将14名、23人次航天员送入太空，牢牢占据了世界载人航天的重要一席。这14名进入太空的航天员（   ） ①不在地球生活，可以摆脱各种人际关系 ②依然与我们的社会息息相关，不可分割 ③对祖国建设负责，其责任来源于职业要求 ④可以不受身份限制，不再是“社会”大网上的一个节点 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、能力提升 9．2023年1月16日下午，国务院联防联控机制召开新闻发布会，介绍重点人群健康保障有关情况，并回答媒体提问时指出，接种疫苗是对抗疫情最有效的手段。接种疫苗既是保护自己、保护家人、保护他人，也是在为我国的疫情防控工作做贡献。由此可见(   ) A．我们的社会生活是丰富多彩的 B．个人是社会的有机组成部分 C．个人可以脱离社会独立存在 D．人的身份在社会关系中确定 10．著名作家列夫·托尔斯泰说：“个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。”下列对这句名言解读正确的是（   ） ①每个人都是社会的一员          ②社会中的每个人都是幸福的 ③个人的生存和发展离不开社会    ④个人与自然界是相互独立的关系 A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 11．“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲”。这句话揭示的深刻道理是（   ） A．积极关心社会的变化发展，是现代人应有的品质 B．人的成长是不断社会化的过程 C．人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 D．人的生存和发展是可以不需要社会支持的 12．下图是小张同学绘制的“我的社会关系网络图”，从中能得出的结论有（ ） ①每个人都是社会关系大网上的一个结点 ②未成年人在社会关系网中处于核心位置 ③不同的社会关系中人们具有不同的身份 ④个人离不开社会，但社会可以离开个人 A．①② B．③④ C．②③ D．①③ 阅读下列小力的日记片段， 日记一7月8日，我带领表弟表妹去参观革命博物馆。虽然没有大人的陪同，我依然把他们照顾得很好，给他们讲了一些关于革命先烈的故事，他们都听得津津有味，我感到很有成就感。 日记二7月20日，应同学们的邀约，我们一起去社区，帮助生活不便的老人收拾房间，清洗衣被。虽然很累，但是看到丰硕的劳动