4.2.1三位数减法（一）（课件）-三年级上册数学人教版

三位数减法（一） 1 算一算。 550－380＝ 笔算时需要注意： （1）________对齐； （2）从_____减起，哪一位不够减，从_______________。 170 相同数位 个位 前一位退1当10 把550看成55个十， 把380看成38个十， 55－38＝17， 550－380＝170。 5 5 0 －3 8 0 1 7 0 . 2 算一算。 553－385＝ 你还会计算吗？口算还可以吗？ …… 观察这个统计表，你能从中了解哪些信息？ 光明小学各年级捐赠图书的数量，且数量有多有少。 六年级捐赠的数量最多。 一年级捐赠的数量最少。 …… 你能提出什么数学问题？ 五年级比二年级多捐多少本图书？ 一年级比四年级少捐多少本图书？ 五年级和二年级一共捐多少本图书？ 五年级比二年级多捐多少本图书？ 276－124＝ 要求这个问题，应该找到哪些信息？用什么方法计算？怎样列式？ 学习任务一 1．先想一想应该怎样算，再独立列竖式计算。 276－124＝ 2．同桌讨论：从哪位开始算起？互相说一说自己的计算过程。 2 7 6 － 1 2 4 276－124＝ 5 1 2 152 百 十 个 再算十位：7－2＝5，在十位上写5。 最后算百位：2－1＝1，在百位上写1。 先算个位：6－4＝2，在个位上写2。 在列竖式时，要注意什么呢？ （1）相同数位对齐； （2）从个位减起。 217－98＝ 一年级比四年级少捐多少本图书？ 根据表中的信息，求这个问题怎样列算式？ 学习任务二 列竖式计算。 独立思考：（1）个位上7减8不够减怎么办？ （2）十位上的数不够减又该怎么办？百位还剩几？ 小组讨论：计算万以内的减法要注意什么？ 217－98＝ 2 1 7 － 9 8 217－98＝ 1 1 9 119 百 十 个 · 个位7减8不够减怎么办？ · 十位上的数不够减又该怎么办？百位还剩几？ 2 1 7 － 9 8 217－98＝ 1 1 9 119 百 十 个 再算十位：1退1剩0，0减9不够减，从百位退1当10，10－9＝1，在十位上写1。 最后算百位：2退1剩1，在百位上写1。 先算个位：7减8不够减，从十位退1当10，17－8＝9，在个位上写9。 · · 讨论：笔算万以内的减法要注意什么？ （1）相同数位对齐； （2）从个位减起； （3）哪一位上的数不够减，要从前一位退1，在这个数位上加10再减。计算前一位时，不要忘记先减去借走的“1”。 通过本节课的学习，你有什么收获？ 笔算减法时我们需要注意什么？ 你还有什么问题？ 教科书第42页做一做第1题。 $