1.2 少年有梦 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

我们每个人的梦想都与中国梦紧密相连。没有强大的祖国，何谈个人梦想？ 苏翊鸣是中国单板滑雪运动员,从小就开始练习滑雪,确立了参加奥运会的梦想。他刻苦训练、突破自我,在北京冬奥会上夺得一枚金牌和一枚银牌。苏翊鸣给习近平写信,汇报了自己牢记总书记教海,刻苦训练、突破自我、实现梦想的奋斗历程。他说,出生在一个伟大的国家,成长在一个最好的时代,通过努力实现了自己的梦想,感到很幸运。习近平在给苏翊鸣的回信中指出:新时代是追梦者的时代,也是广大青少年成就梦想的时代。” 结合苏翊鸣的事例,谈谈你对“新时代是追梦者的时代,也是广大青少年成就梦想的时代”的理解。 1 少年有梦 学习目标 1.明确梦想与现实的距离，正确认识努力并树立努力意识，努力要从当下、现在做起。 2.能够树立明确的人生梦想；理解个人梦想与时代紧密相连。 3.知道梦想的含义和作用；懂得实现梦想需要付出努力。 3 自学指导 阅读课本P8-13页内容，思考以下问题，并将答案在课本上划出： 1、梦想的含义、作用是什么？（P9) 2、少年梦想的特点是什么？（P9-10） 3、梦想应该怎样实现？（P11-13） 4 第一部分 有梦就有希望 5 我长大以后要当警察，抓坏人 我长大后要周游世界，要去南极探险，去非洲…… 我想当老师，还想当演员，还想成为明星…… 我要成为奥特曼，打败所有怪兽 你的梦想是怎样的？ 如果梦想不能实现，那它还有意义吗 幼儿园的小波 三年级的小林 五年级的小美 七年级的小文 课堂笔记：1、为什么少年要有梦想？ ①梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。 ②人类需要这样的梦想，因为有了梦想，才能不断地进步和发展。 7 环节二：护梦—坚守梦想23载 “天眼之父”南仁东老先生曾说，“看到别的国家都有自己的大设备，但我们国家没有，我挺想试一试。”为了这一朴素的梦想，自 1994年起，他耗费23年的时间，设计、选址、主持建造了举世瞩目的大国重器——天眼。 “南老师这20多年只做了这一件事。”他的同事和学生们说。23载，8000多个日夜，为了追逐梦想，实现目标，南仁东心无旁骛，殚精竭虑，终有所成。 2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予南仁东“人民科学家”国家荣誉称号。 一个人的梦想能有多大？大到可以直抵苍穹。一个人的梦想能有多久？久到能够穿越一生。 8 环节二：护梦—少年梦与中国梦 “每个人都有两只手，一只手托举的是自己的梦想、个人的梦想，另一只手托举起来的是民族的梦想、国家的梦想。如果两只手能够共同托举梦想的话，那么每个人的梦想就能够汇聚成中国的梦想。” ——李连杰 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。 课堂笔记：1、为什么少年要有梦想？ ①梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。 ②人类需要这样的梦想，因为有了梦想，才能不断地进步和发展。 ③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 ④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 11 思考：李盈的梦想是什么？ 考上国防科技大学，她的梦想就算实现了吗？ 她为什么会有这样的梦想？ 云南女生李盈来到国防科技大学报到。去年她以1分之差与国防科大失之交臂，今年考出693分，是云南报考该校考生的第一名。北大医学部向她抛来橄榄枝。她再次选择国防科大，“我要在实现梦想的同时，也助力祖国实现强国梦！” 人生目标 中国梦 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 01 有梦就有希望 拓展 中国梦 1、含义：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想 2、基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福 3、实现路径：必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量 习总书记2012年提出中国梦 2、少年梦想的特点 （1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 （2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 （3）少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 第二部分 努力就有改变 16 02 努力就有改变 活动二：梦想的翅膀 1、请大家分享你手中的梦想，并且说一说你认为想要达到这样的梦想应该怎么做？ 2、请思考梦想是否一定会实现？如果不能实现还有意义吗？ P11：关于“梦想与现实”有几种观点， 请你辨别与分析。 01 从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现 02 梦想与现实是平行线，永远无法相交 03 梦想即使实现不了，也能引领方向。 04 现实常常会把梦想打败。 05 总有一个梦想会在现实中开花。 探究