2023年中考化学复习题型专项训练——实验探究题(2)

化学中考复习题型专项训练——实验探究题 一、实验探究题 1．（2023·建昌模拟）化学小组同学在老师的指导下，开展了以“物质的鉴别”为主题的学习活动。 （1）活动一：气体物质的鉴别 【活动目的】鉴别空气与氧气 【操作及结论】 实验操作 实验现象 实验结论 向两种气体中分别伸入带火星的木条 木条　 　 该气体为氧气 木条无明显变化 该气体为空气 （2）活动二：固体物质的鉴别 【活动目的】鉴别氢氧化钠与氯化钠 【操作与结论】分别取少量固体于两个表面皿上，在空气中放置一会儿，观察到其中一种固体表面潮湿并逐渐溶解，该固体为　 　，而表面无明显变化的为另一种固体。 【交流与讨论】经讨论后，小组同学认为只用水也可以鉴别两种物质，依据是：氢氧化钠溶于水，溶液温度　 　（填“升高”或“降低”），氯化钠溶于水，溶液温度无明显变化。 （3）活动三：液体物质的鉴别 【活动目的】鉴别稀硫酸与碳酸钠溶液 【查阅资料】碳酸钠溶液呈碱性 【实验操作】将两种溶液编号为甲溶液、乙溶液，并分别取样于两支试管中，分别滴加稀盐酸。 【实验现象】甲溶液中无明显现象，乙溶液中有气泡产生。 【实验结论】甲溶液为　 　，乙溶液为另一种溶液。 乙溶液中产生气泡的化学方程式为　 　。 （4）【拓展延伸】下列物质还可以鉴别稀硫酸与碳酸钠溶液的是　 　（填字母）。 A．酚酞溶液 B．氧化铜 C．铜 活动感悟：在进行物质鉴别时，首先要分析物质的组成、性质等，然后选择合适的方法进行实验，实验过程中必须产生　 　，最后才能达到物质鉴别的目的。 2．（2023·新余模拟）如图实验均可验证“无现象化学反应”的发生。 （1）实验一中，当观察到　 　时，证明化学反应已发生。 （2）实验二中，未知试剂X是一种固体粉末，其成分可能是　 　，观察到　 　时，证明化学反应已发生。 （3）实验三中，向密闭的烧瓶中推入液体后，得到压强随时间变化的图像。曲线a变化平缓的原因是　 　。 （4）实验三结束后，为判断右侧烧瓶中氢氧化钠是否完全反应：取样于试管中，先加入足量的某种溶液，相关化学方程式是　 　，静置后再往上层清液加入几滴酚酞溶液，若观察到溶液不变色，则说明氢氧化钠已完全反应，若变为红色，则氢氧化钠未完全反应。 （5）实验结束后把实验一与实验三反应后的溶液混合，最后得到白色沉淀和无色溶液，混合后所得无色溶液中一定含有的溶质（除酚酞外）是　 　（填化学式，下同），可能含有的溶质是　 　。 3．（2023·新余模拟）化学是一门以实验为基础的科学。根据下列图示回答问题。 （1）仪器a的名称是　 　。 （2）实验室用装置A制取氧气，该反应化学方程式为　 　。 （3）实验室用B装置制取二氧化碳时，应先加入　 　（填“稀盐酸”或“大理石”）。 （4）进行铁在氧气中燃烧的实验时，收集氧气的装置最好选择　 　。 （5）碳酸氢钠受热会生成碳酸钠、水和二氧化碳。为验证碳酸氢钠受热有二氧化碳气体生成，小明用如图装置F进行实验，装置密封性良好。他认为只要观察到小气球胀大，就能说明生成了二氧化碳。同学们讨论后认为小明依据不充分，原因是　 　。小红认为在X处预先加入少量澄清石灰水，观察到　 　，就可证明有二氧化碳生成，也可将澄清石灰水换作　 　，同样能证明有二氧化碳生成。 4．（2023·长春模拟）某课外化学兴趣小组发现木炭与浓硫酸加热后产生了气体，该气体有刺激性气味，能使澄清的石灰水变浑浊。同学们在老师的指导下对该气体成分进行了探究。 【提出问题】该气体的成分是什么？ （1）【提出猜想】猜想一：该气