第一单元1.8 计算工具的认识 算盘 计算器（课件）四年级上册数学人教版

计算工具的认识 算盘 计算器 1 算筹 从古至今，人类都有哪些计算工具？ 计算工具的发展史 你都知道哪些计算工具？ 两千多年前，中国人用算筹计算。 为了计算方便，人们发明了各种各样的计算工具。 携带不方便 容易损坏 为了计算方便，人们发明了各种各样的计算工具。 两千多年前，中国人用算筹计算。 一千多年前，中国人发明了算盘。 17世纪初，英国人发明了计算尺。 17世纪中期，欧洲人发明了机械计算器。 20世纪40年代，美国人发明了世界上第一台电子计算机。 20世纪70年代，英国人发明了电子计算器。 随着科学技术的进步，电子计算机的运算速度不断提升。我国的神威·太湖之光超级计算机1秒钟能计算超过十亿亿次。 认识算筹 1 2 3 4 5 6 7 8 9 横式： 纵式： 学习任务一 请你写出下面算筹表示的数。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 横式： 纵式： 用算筹记数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 横式： 纵式： 1 2 5 4 0 6 认识算盘 算盘的作用主要体现在计算和记数两方面。 学习任务二 （1）拿出你的算盘，想一想算盘各部分的名称，再与同桌说一说。 （2）尝试在算盘上表示出125406，想一想应该怎么拨珠。 （3）尝试写出下面三个算盘表示的数。 个 十 百 千 万 十万 百万 千万 亿 十亿 个 十 百 千 万 十万 百万 千万 亿 十亿 个 十 百 千 万 十万 百万 千万 亿 十亿 算盘各部分的名称 1颗下珠表示1，1颗上珠表示5，空档表示0。 框 梁 档 上珠 下珠 在算盘上表示125406。 个 十 百 千 万 十万 百万 千万 亿 十亿 （1颗下珠表示1，1颗上珠表示5。） 6 0 4 5 2 1 个 十 百 千 万 十万 百万 千万 亿 十亿 个 十 百 千 万 十万 百万 千万 亿 十亿 个 十 百 千 万 十万 百万 千万 亿 十亿 认识算盘上的数 2 0 6 7 6 0 4 3 5 6 8 5 1 2 5 3 2 找准数位，看清每一位上算珠表示的是几，即可确定算盘上表示的数是多少。 算筹与算盘之间有哪些联系？ 十进制计数法 观察这两个算盘，它们有什么不同？ 十六进制 满十六进一 十进制 满十进一 认识计算器 学习任务三 （1）说一说，你对计算器有哪些认识？ （2）拿出你的计算器，看看计算器的外部特征、基本构造，探索它的基本功能。 （3）想一想，计算器主要键的作用和操作方法是什么？ 虽然计算器的造型各不相同，但基本构造都差不多。 显示屏 开机键 数字键 运算符号键 等号键 计算器的构造 怎样用计算器计算？ 通过本节课的学习，你有什么收获？ 你能简单说一说计算工具的发展史吗？ 在用算盘记数时，要注意什么？ 计算器有哪些功能键，作用分别是什么？ 你还有什么问题？ 实践活动： 1．尝试用算盘计算897251＋751255。 2．试着使用计算器，自主研究感兴趣的功能键。 $