暑假现代文阅读拓展训练-2022-2023学年语文三年级下册（统编版）

暑假现代文阅读拓展训练-小学语文三年级下册部编版 一、现代文阅读 课外阅读 等待音乐会 等到安妮脚伤好了能够上学时，雅芬里已进入了金秋十月。安妮回到学校，又和以前一样，与戴安娜共用一张书桌，所以她真是快活极了。更值得一提的是，新来的老师史黛（dài）西小姐通情达理、性格开朗，她理解孩子们的心情，无论是在学习上还是在生活上，都能充分调动孩子们的积极性，使他们的聪明才智得到发挥。 史黛西老师向学校提交了一份建议，内容是在元旦之夜由孩子们组织举办一场音乐会，集资购买一面可以挂在学校前面的校旗。全体学生都非常赞同。 被选拔出来参加演出的孩子们很兴奋，安妮对此最着迷。虽然马瑞拉不是非常支持她参加什么演出，但安妮还是全身心地投入演出计划中。 “着迷得呆头呆脑的，不是把学习都给耽误了吗？”马瑞拉说，“让小孩子来组织什么音乐会？不过是跟着起哄罢了。” “我们有很明确的目的！”安妮想改变马瑞拉的看法，“一面旗帜（zhì）可以培养我们的爱国心，马瑞拉。” “你们这些小孩子哪懂什么爱国心？只不过是贪玩罢了。”马瑞拉回答。 “把爱国心和娱乐结合到一起，总该可以了吧？组织音乐会可有趣了，有六个合唱，戴安娜参加了独唱、领唱，我参加《精灵女王》和另一个短剧的演出。男孩子们也参加短剧的演出。我还要朗诵两首诗，一想起来我就激动得发抖……哎，马瑞拉，我知道你对我们的演出不太关心，可是我要是演得很成功，你是不是会很高兴呢？” “你要是举止更端庄些，我还能多高兴一点儿。我真奇怪，你说这么多话，舌头怎么磨不破呢？”马瑞拉答道。 安妮叹了口气，来到洒满月光的后院。马修正在这里劈柴。马修还是安妮最忠实的听众，凡是安妮说的事他都热情赞同。安妮就坐在圆木上，和他说起了音乐会的事儿。 “是呀，的确是个很不错的音乐会，我相信安妮一定能演得很成功。”马修回答说。他微笑着看着信心满满的安妮，安妮也微笑着回望马修，两个人真是一对亲密无间的好朋友。 ——节选自《绿山墙的安妮》 1．照样子，写词语。 呆头呆脑（ABAC）：________    __________ 信心满满（ABCC）：________    _________ 2．根据文章内容填空。 安妮脚伤好了回校后，史黛西老师组织__________，安妮对此________，全身心__________。知道这些情况后，马瑞拉_______________，而马修_______________。 3．安妮准备参加表演哪些节目？ ___________________________________ 4．马瑞拉为什么不支持安妮参加演出？你怎么看待这件事？ ___________________________________ 5．你对什么产生过期待？在等待过程中，你有什么表现？ ___________________________________ 掩耳盗（dào）铃 从前，有一个人很愚（yú）蠢（chǔn）又自私，并且还有一个爱占便宜的坏毛病。凡是他喜欢的东西，他总是想尽办法把它弄到手。 有一次，他看中了一户人家大门上挂的铃铛。这只铃铛制作得十分精致，声音也十分响亮。他情不自禁地想得到那个铃铛。他知道只要用手去碰这个铃铛， 铃铛就会“叮零叮零”地响起来，铃铛一响，耳朵就会听到铃铛的响声。有了响声，就会被人发现了，那可就得不到铃铛了。怎样才能称心如意地得到那个铃铛呢？ 　　 他想啊想啊，终于想到：铃铛一响，耳朵就会听见。如果把自己的耳朵掩住，不就听不见了么？于是，他自作聪明地打算采用这个方法去偷那个铃铛。 有一天晚上，他借着月光，悄悄地来到那户人家大门口。他一只手掩住自己的耳朵，一只手去摘那只铃铛。谁知他的手刚挨到铃铛，铃铛就响了。这家主人发觉后，立刻把他抓了起来。那个人到最后怎么也搞不明白：“我明明已经把耳朵掩住，听不到声音了，我是怎么被发现的呢？” 6．用“ ”给下面加点的多音字选择正确的读音，并用它另一个读音组词。 便宜（biàn  pián）________   情不自禁（jīn   jìn）_______ 挨到（āi    ái）_______   称心如意（chèn  chēnɡ）_______ 7．本文中加点词语“称心如意”的意思是_______ 8．文中哪句话写出了“掩耳盗铃”的意思？请用“ ”画出来。 9．“掩耳盗铃”的人到最后也搞不明白他是怎么被发现的，请你告诉他吧！把你要给他讲的话写在下面。 ________________ 10．掩耳盗铃这则寓言告诉我们（    ） A．偷别人的东西时，光把自己的耳朵掩上是不够的。 B．自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。 11．在生活中，你还见过哪些类似“掩耳盗铃”的现象？请在下面写一写。 _____________ 12．你还知道哪些来源于寓言故事的成语，