暑假易错点检测卷（一）-2022-2023学年语文三年级下册（统编版）

暑假易错点检测卷（一）-小学语文三年级下册部编版 一、填空题 1．习近平总书记高度重视粮食安全，在全社会倡导厉行节约、反对浪费的风尚，大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统。 hóng①大：~图|~愿|~旨。现多作宏。 ②扩充；光大：恢~。③（Hóng）名姓。 （1）这句话中的“厉”字第五笔是_________。 （2）小明不认识“弘”字，使用部首查字法，先查_______部，再查_______画，翻开这个字所在页，知道了这个字的读音是_______，在这句话中“弘”的意思是_______。（填序号） 2．我能把下列词语补充完整，并按要求填空。 无( )无虑   争奇斗( ) 　 源源( )( ) 相( )并( ) 　 文房四( ) 　 世界( )名 （1）文房四（  ）包括 _____、_____、_____、_____。 （2）请照划“_____”词语的样子各写一个词语 _____、_____。 （3）请写一个与画“﹏﹏﹏”意思相近的词语：_____。 3．积累运用。 （1）宋人有_____者，田中有株，兔走 _____株，折 _____而死。因 _____其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为 _____ 国 _____。我国古代的寓言故事还很多，比如《_____》《_____》《_____》。 （2）每年过春节，爷爷都把去年的春联换成了新春联，真可谓是“_____，_____”。 （3）《清明》这首诗写的是_____节的情景，用雨营造一种悲伤、凄凉的氛围的诗句是：_____，_____。 （4）你有一个同学总喜欢道听途说，轻信传闻，你会用哪个八字成语来劝告他：_____，_____。 二、句子训练 4．按要求完成句子练习。 （1）我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。（缩句） _______________________________________________________ （2）雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”（用自己的话转述） _______________________________________________________ 三、现代文阅读 课内阅读。 《肥皂泡》选段 ①这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球还会裂成两三个玲珑的娇软小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 ②那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地掺着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅又低低地落下，落到一个熟睡的婴儿头发上……目送着她们，我们心里充满了快乐、骄傲与希望。 5．通过理解关键词的方法来读懂文中划线句子的意思。 我先理解了“五色的浮光”是指 _____，“轻清透明”是 _____。借助这些词语，我读懂了这句话的意思：_____。 6．“这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸”联系上下文，说说为什么大家会屏住呼吸？ _______________________________________________________ 7．文中轻清脆丽的小球有哪些美丽的去处？再想想它还可能有哪些美丽的去处呢？ _______________________________________________________ 阅读短文，完成问题。 成长的记录 ①周五上自习课时，我写了一篇习作——《我的球迷爸爸》。 ②晚饭过后，我从书包里拿出习作草稿，递给爸爸说：“我们今天的语文课学习写一个身边有特点的人，我写的是您，您看看我写得怎么样？”爸爸笑着接过我的习作草稿，仔细地看了起来。时间过得可真慢呀！我期待着习作能得到爸爸的夸奖。他终于抬起头温和地说道：“你的习作中有一些病句和错别字，还有的标点使用也不对，看来你写的时候就不够认真，写完后也没有检查，你再拿回去多读几遍，把有错的地方改过来。”听了爸爸的话，我有些失望，可也只好不情愿地回房间去修改习作了。 ③周六一大早，我把修改后的习作再给他看。爸爸又看了很长时间，严肃地说：“你这次修改后的习作还有些标点的错误没有检查出来，比如这句话明明已经写完了，后面应该标句号而不是逗号。改习作这么粗心可不行！这样怎么能写出好的文章呢？”就有几处小错我没注意到，也没什么大不了的，可他却这么说我。于是我一句话也没说，生气地跑回了自己的房间。