第07练 必修上册《赤壁赋》理解性默写-2024年高考语文古诗文名句名篇默写每日一练（统编版）

统编版高中语文必背古诗文60篇默写每日一练 第07练 必修上册《赤壁赋》 一、易错字填空 《赤壁赋》(苏轼) 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒（   ）客，（   ）明月之诗，歌（   ）（   ）之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一（   ）之所如，（   ）万顷之（   ）然。浩浩乎如（   ）虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 于是饮酒乐甚，扣（   ）而歌之。歌曰：“桂棹兮兰（   ），击空明兮（   ）流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞（   ）者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音（   ）（   ），不绝如缕。舞幽（   ）之潜蛟，泣孤舟之（   ）妇。 苏子（   ）然，正（   ）危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相（   ），郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，（   ）（   ）千里，（   ）（   ）（   ）空，（   ）酒临江，横（   ）赋诗，（   ）一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友（   ）鹿，驾一叶之扁舟，举（   ）（   ）以相（   ）。寄（   ）（   ）于天地，渺（   ）海之一（   ）。哀吾生之须（   ），羡长江之无穷。挟飞仙以（   ）游，抱明月而长终。知不可乎（   ）得，托遗响于悲风。” 苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地（   ）不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。（   ）江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目（   ）之而成色，取之（   ）禁，用之不（   ），是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。” 客喜而笑，洗盏更酌（   ）。肴核（   ）尽，杯盘狼（   ）。相与枕（   ）（   ）舟中，不知东方之（   ）白。 二、理解性默写 1．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《赤壁赋》中，苏轼“状难写之景如在目前”，写天上的满月从东面山上升起，似乎也像游人一样，深深陶醉在良辰美景之中，有意把脚步放得很慢、很慢，真是妙不可言的语句是“__________，__________”。 （2）《赤壁赋》中，面对浩浩荡荡，奔腾不息的长江，吹洞箫的客人由此发出人生短暂的感叹“____________，___________”。 （3）苏轼在《赤壁赋》中从不变的角度，表达宇宙万物无穷无尽的句子是“__________，____________”。 2．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏轼《赤壁赋》结尾处主客的精神到达了本质的飞跃：“___________”——忘记了空间；“___________”——忘记了时间。 （2）苏轼《赤壁赋》中“_______________，_______________”两句，指出了月亮圆缺更替、周而复始的自然规律。 （3）苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短暂，个体渺小”的句子是“________________，_______________”。 3．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《赤壁赋》中，运用比喻的修辞手法，感叹个人在天地间生命短暂和渺小的句子是“____________，____________”。 （2）《赤壁赋》中，苏轼举流水和月亮的例子，辩证地阐述了变与不变的观点。其中，从事物变化的角度来看待万物的句子是“____________，____________”。 （3）苏轼在《赤壁赋》中侧面衬托突出箫声的悲凉与幽怨的句子是“____________，____________”。 4．默写。 （1）苏轼在《赤壁赋》中，从侧面写出箫声的魅力的句子是“_____________，_______________”。 （2）《赤壁赋》中“_________________，_______________”两句，运用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和渺小。 （3）苏轼《赤壁赋》中写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子是：___________________，_______________________。 5．《赤壁赋》 （1）在《赤壁赋》中，面对浩浩荡荡、奔腾不息的长江，吹洞箫的客人由此发出人生短暂的感叹：“________，________。” （2）成语“沧海一粟”由苏轼《赤壁赋》中的“________，________”演化而来。 （3）苏轼《赤壁赋》中，写天上的满月从东面山上升起，似乎也像游人一样，深深陶醉在