7.2 服务社会 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级上册

国家主席的职权---授予荣誉权 7.2 服务社会 全国人民代表大会是我国最高权力机关.......; 教学目标 学习目标 1.理解服务社会的作用，理解和掌握奉献社会、服务社会的途径和方法。 2.结合生活经验说明服务社会与个人成长的关系，提高搜集、运用和整理资料的能力。（重点） 3.体味奉献的意义，培养奉献精神；积极参与社会活动，增强社会责任感。（难点） 1.为什么要服务社会？ 2.如何服务和奉献社会？ 3.中国共青团的性质和作用？ 自学指导 请同学们认真阅读课本P80-84内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 第一目 奉献助我成长 network 4 河南暴雨绝望中的奇迹 #河南暴雨互助# 一天一夜了，水还是这么深。放眼望去，一片汪洋。停水停电停信号，害怕恐惧无助和绝望。老人孩子孕妇，暴雨声淹盖了哭喊声… 大水如猛兽，我们已经放弃了求生。百度蓝天队奇迹般地出现在洪水现场，在漆黑的夜里争分夺秒地抢救生命，让我们脱离危险。 暴雨无情 人间有爱，致敬蓝天队，也致敬为抗洪抢险救灾的所有人！ 河南暴雨绝望中的奇迹 #河南暴雨互助# 一天一夜了，水还是这么深。放眼望去，一片汪洋。停水停电停信号，害怕恐惧无助和绝望。老人孩子孕妇，暴雨声淹盖了哭喊声… 大水如猛兽，我们已经放弃了求生。百度蓝天队奇迹般地出现在洪水现场，在漆黑的夜里争分夺秒地抢救生命，让我们脱离危险。 暴雨无情 人间有爱，致敬蓝天队，也致敬为抗洪抢险救灾的所有人！！！ 志愿者们的事迹对我们有什么启示？ 我们人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 一、奉献助我成长 1.为什么服务社会？（服务社会的意义） ①服务社会体现人生价值 一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。（是什么） 我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。（为什么） 只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值（怎样做） 一个人的价值在于什么？为什么？怎样实现？ 观看视频思考问题：志愿者活动会对我们有什么影响？ 因此，服务社会能够促进我们全面发展。 视野不断拓展 知识不断丰富 观察、分析、解决问题能力不断提高 人际交往能力得到提升 道德境界不断提高 ②服务能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。 1、我们为什么要主动服务社会？ （奉献社会对个人成长的意义？） 服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到社会的尊重和认可，实现我们自身的价值。 1 服务社会能够促进我们全面发展。 视野不断拓展 知识不断丰富 观察、分析、解决问题的能力不断提高 人际交往能力不断提升 道德境界不断提高 2 对人生价值实现的意义 对个人发展的意义 1、为什么要服务社会？（意义、价值、重要性）P81 第二目 奉献社会 我践行 PART 01 02 13 在暑假参加的社会实践活动 在纪念五四运动100周年大会上，习近平总书记发表重要讲话并明确提出：“新时代中国青年要担当时代责任”。还明确指出：“时代呼唤担当，民族振是青年的责任。青年兴则国家兴；青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。” 2、怎样服务奉献社会？ 思考：（1）这句话给我们什么启示？ （2）中国共产主义青年团的性质、作用和使命（责任）是什么？ 服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。 青年要参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现“两个百年”奋斗目标建功立业。 ①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。 看视频·了解共产主义青年团 设计意图：引导学生回顾自己第一次参与志愿服务的经历，从中感悟参与志愿者服务活动给自己带来的成长，培养学生的志愿服务意识。 （1）性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 （2）作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。 （3）责任：在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现“两个一百年”奋斗目标建功立业。 共产主义青年团的性质、作用、责任 共产主义青年团的性质及作用 ? 思考：有同学认为：“中学生年龄还小，不需要服务社会，参加社会公益活