6.2 做负责任的人 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级上册

国家主席的职权---授予荣誉权 6.2 做负责任的人 全国人民代... text has been truncated due to evaluation version limitation. 运用你的经验 教材69—70页 老师表扬你的黑板报办得好，其实你知道这次晓杰同学付出最多，自己只是协助而已。 如实告诉老师晓杰的付出。 在以下情景中，你会怎样做？ 你买早点时，店主多找了钱给你。 看到有人驾车撞人后逃逸。 把多找的钱还给店主。 我会记住车牌号后报警，并去救助被撞的人。 不言代价与回报 探究与分享 教材70—71页 我选择的责任是什么？ 如果承担这个责任，我可能付出什么？ 如果承担这个责任，会对我有什么帮助？ 有没有哪种选择不需要付出代价？ 我选择的责任是什么？ 参与班级管理，对班集体负责，为同学服务。 如果承担这个责任，我可能付出什么？ 可能付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到埋怨和责备，甚至受到处罚。 如果承担这个责任，会对我有什么帮助？ 担任班委，参与班级管理，能够使自身的能力得到锻炼和提升，以及学到课本上学不到的知识，而且如果做得好，还可以获得大家的肯定和赞扬，从而提升自己的自信心。 有没有哪种选择不需要付出代价？ 无论是谁，承担责任都意味着付出一定的代价，所以没有哪种选择不需要付出代价。 承担责任的代价： 承担责任的回报： 付出时间、精力和金钱。 因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 1.承担责任的代价与回报 我们既然选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 2.作出合理的选择，承担应负的责任　 我承担　　我无悔 正上八年级的小青被老师委派承担了学校舞蹈队的队长，虽然学习任务繁重，深感为难。她还是兢兢业业投入到舞蹈队的工作中，为此也付出了一定的代价。 小青为什么这么做？她这样做值得吗？ 探究与分享 （教材P71） 虽然小青对承担责任这项工作感到为难、不情愿，但她并没有因为自己的这种情绪而影响工作，更没有采取抱怨、懈怠的态度，而是积极投入到舞蹈队长的工作当中，并且把工作做得井井有条。她获得了赞许，使自身价值得以提升，因此是值得的。 值 得 虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 启示 　　3、如何对待生活中不可推卸的责任？ ①有些事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 ②我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。 ③只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。 在我们周围，有着许许多多这样的人…… 更加安全 时代的楷模 磨刀老人 吴锦泉 吴锦泉，一位88岁高龄却仍在坚守老手艺的磨刀老人，而更可贵的坚守，则是数年如一日，将磨刀积攒下来的一枚枚硬币，捐给灾区和慈善机构。他每月生活费不过300元，而捐出的善款却超过了4万元。 执 勤 值 班 值 日 护 林 ①这些人履行社会责任却不言代价与回报。 ②正因他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光希望。 思考：他们身上有什么共同的特点？他们的行为对我们的生活有怎样的影响呢？ 义意 　　5、如何做负责任的人？ ①一旦做出选择，就应该义无反顾地担负起应负的责任。（P71) ②有些事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。(P72) ③无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力,勇于承担责任。(P73) 具有责任感是心理健康的标志之一 从心理卫生的角度看，强烈的责任感具有心理保健作用，因为它能够使人把履行各种职责看作自己分内的事，让人体验尽职守责后的成就感、幸福感。 “我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。” “为中华之崛起而读书”     “天下兴亡，匹夫有责 ” “不要问国家能为你做些什么，要问你能为国家做些什么” ──周恩来 ──顾炎武 ──肯尼迪 ——邓小平 共同分享 “热心公益，服务社会”的奉献意识 “天下兴亡，匹夫有责”的责任意识 “我为人人，人人为我”的社会意识 我们应该具有： 做负责任的人 不言代价与回报 我承担 我无悔 1.承担责任的代价与回报 2.做出选择并承担责任 1.如何面对不可推卸的责任 2.承担责任的意义 3.如何做负责任的人 1．我们