湖南省郴州市 2022-2023学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2023-07-06
| 6页
| 363人阅读
| 1人下载

内容正文:

郴州市2023年上学期期末学业质量监测试卷 七年级道德与法治 一、单项选择题(本题共20个小题,每小题2分,共40分。每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.不知从何时起,七年级的一位男同学长胡须了。同学们非常惊讶,有人嘲笑他早熟,给他起了难听的绰号,还时常拿他来开玩笑。下列对这一行为的认识正确的是 A.同学之间谈论青春期的生理变化很正常 B.关注同学的生理变化是对其友好的表现 C.应实事求是地面对同学们正常妥当的玩笑 D.不嘲弄同学的生理变化是对同学的尊重 2.小雯同学在日记中写道:“进入青春期后,我对爸爸妈妈的态度真是矛盾极了!有时觉得 他们真唠叨,让人心烦;有时又觉得白己很想他们,希望他们在精神上理解、支持与呵护 我。”这体现的青春期矛盾心理是 A.反抗与依赖 B.勇敢与怯懦 C.闭锁与开放 D.逆反与顺从 3.“科学与太空相互碰撞,知识和奇妙完美结合。”2022年10月12日,“天宫课堂”第三课 开讲,航天员演示了毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水和会调头的扳手等神奇 现象,并生动讲解了实验背后的科学原理。对于青少年而言,“天宫课堂”的意义在于 ①激发学习热情,培养创新精神 ②学习太空知识,播种航天梦想 ③展现科技实力,提升国民素质 ④推动我国航天科技取得新的突破 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处 理这些心理矛盾.下列做法不可取的是 A.向家人、朋友、老师寻求帮助 B.要随心所欲地发泄出来 C.学会自我调节,成为白己的“心理保健医生”D.参加体育活动,化解烦恼 5.情绪ABC理论阐述的是诱发性事件(A)、对事件的评价和解释(B)及情绪和行为的后果 (C)三者之间的关系(内容如下图所示)。根据这一理论,我们可采取的调节情绪的方法是 A.转移注意 B.合理宣泄 C.放松训练 D.改变认知评价 6. 2023年1月,一张有关“XBBl.5毒株在美国登顶,此毒株主攻心脑血管和肚子,建议准 备“蒙脱石散”内容的截图在网上迅速流传导致很多人开始盲目“同药”,蒙脱石散一夜脱 销。在被庞杂信息包围的时代,我们要 ①按照白己的想法去做,不用倾听他人的意见 ②对事情要有自己的见解,不能人云亦云 ③彻底远离网络世界,不信谣、不传谣 ④增强独立思考能力,培养批判精神 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.当前手机应用市场上一款又一款的美颜APP受到中学生的喜欢,可是有些中学生却患 上了“美颜依赖”,甚至“不开美颜就不拍照”。有人说:“网上的美颜千篇一律,有趣的灵魂却属实难得。”对此认识正确的是 ①改正缺点有利于做更好的自己 ②面对新奇的事物,我们要学会独立思考 ③要学会接纳欣赏自己,不必重视他人的评价 ④在追求外在美的同时,也要提高品德和文化修养 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 8.人世间的一切成就,一切幸福都离不开劳动和创造。下列诗句与此观点相对应的是 ①纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 ②问渠哪得清如许,为有源头活水来 ③只要功夫深,铁杵磨成针 ④知之俞明,则行之俞笃;行之俞笃,则知之益明 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9. 2023年兔年春晚的《满庭芳·国色》直接聚焦到中国传统五色——黄、青、白、赤、黑。在五色的基础上,该节目又分别加入水袖、伞、扇子、花翎、剑五种传统器物,带给我们一场独属于中国传统的东方美学。这启示我们要 A.勤奋学习、自觉劳动,创造离不开实践 B.人人都能创造,文化创造更易实现 C.养成独立思考的习惯,追求标新立异 D.既传承又创新,勇于尝试、不断探索 10.随着航天科技的进步和相关实验论证的完善,女性不适合做航天员的性别偏见逐步破 除,女性在太空飞行中的性别优势日益被发现和证实。伴随中国女性航天员刘洋和王亚平 出征太空,全世界看到了中国女性参与空间科技的实力。这给我们的启示有 ①男女平等,没有性别角色差异 ②不要受性别刻板印象的束缚 ③要塑造自我形象,发挥自身潜能 ④女性比男性更优秀 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.步人青春期,我们更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。面对这一心理萌 动,我们正确的做法是 ①举止得体,自然大方 ②尽量回避,拒绝交往 ③把握分寸,取长补短 ④内心坦荡,自重自爱 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.

资源预览图

湖南省郴州市 2022-2023学年七年级下学期7月期末道德与法治试题
1
湖南省郴州市 2022-2023学年七年级下学期7月期末道德与法治试题
2
湖南省郴州市 2022-2023学年七年级下学期7月期末道德与法治试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。