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第三章 水溶液中的离子反应与平衡测试题
一、选择题
1.2022年3月,神舟十三号航天员在中国空间站进行了“天宫课堂”授课活动。其中太空“冰雪实验”演示了过饱和醋酸钠溶液的结晶现象。下列说法不正确的是
A.醋酸钠溶液中c(Na+)=c(CH3COO-) B.醋酸钠是强电解质
C.常温下,醋酸钠溶液的pH>7 D.醋酸钠晶体中含有共价键
2.下列操作中,能使电离平衡,向右移动且溶液呈酸性的是
A.加入溶液 B.加入溶液
C.加入溶液 D.加热到100℃,使
3.下列事实能说明醋酸是弱电解质的是
①醋酸与水能以任意比互溶;
②醋酸溶液能导电;
③醋酸稀溶液中既存在醋酸分子又存在醋酸根离子;
④常温下,0.1 mol·L-1醋酸的pH比0.1 mol·L-1盐酸的pH大;
⑤醋酸能和碳酸钙反应放出CO2
A.②③ B.①④ C.③④ D.②⑤
4.在水溶液中能够完全电离的电解质称为强电解质,如强酸、强碱绝大部分盐等。下列物质不属于强电解质的是
A.次氯酸 B.氢氧化钡 C.硫酸钡 D.硝酸
5.碱式氧化镍是镍电池的正极活性材料。利用镍渣(主要含NiO,及少量Fe2O3、CuO、CaO、BaO、SiO2等杂质)制备碱式氧化镍的流程如下:
已知:常温下,有关金属阳离子开始沉淀(金属阳离子物质的量浓度为)和完全沉淀(金属阳离子物质的量浓度为)的如表所示。
氢氧化物
开始沉淀的
完全沉淀的
下列叙述错误的是
A.粉碎镍渣可加快“酸浸”速率
B.由表可知的约为
C.“调 pH”时发生的反应为
D.若将“氧化”工序省略,则会导致制得的碱式氧化镍的纯度下降
6.为探究FcCl3的性质,某小组进行如下实验。
实验1
在 5 mL水中滴加2滴饱和FeCl3溶液,呈棕黄色:煮沸,溶液变为红褐色。
实验2
在 H2O2溶液中滴几滴FeCl2溶液,溶液变黄, 一段时间后溶液中有大量气泡。
实验3
在5mL 0.1 mol·L-1 KI溶液中加入3 mL0.1 mol·L-1 FeCl3溶液:将上述混合液分成两份,一份加入1 mL CCl4充分振荡、静置,下层显紫色;另一份加入1滴KSCN溶液,溶液变红。
依据上述实验现象,结论不合理的是
A.实验1说明加热促进Fe3+水解
B.实验2说明Fe3+催化了H2O2分解
C.实验3说明氧化性: Fe3+>I2
D.实验3说明该反应中Fe3+过量
7.下列关于化学用语的说法正确的是
A.O2和O2属于同素异形体
B.PH3的电子式是
C.乙烯的结构简式是CH2CH2
D.HS-的电离方程式是HS-+H2OS2-+H3O+
8.下列设计的实验方案能达到相应实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
证明有漂白性
将通入酸性高锰酸钾溶液中,溶液褪色
B
证明碳和浓硫酸共热产生的气体中含有
将产生的气体直接通入澄清石灰水中,有白色沉淀生成
C
测定氨水的pH
用洁净的玻璃棒蘸取氨水点在湿润的pH试纸上,与标准比色卡对照读取pH
D
证明“84”消毒液的氧化能力随溶液pH的减小而增强
将“84”消毒液(含NaClO)滴入品红溶液中,褪色缓慢,若同时加入醋酸,红色很快褪为无色
A.A B.B C.C D.D
9.下列事实中,不能用勒夏特列原理解释的是
A.红棕色的体系加压后,颜色先变深后逐渐变浅
B.将0.01 mol·L的溶液加热,溶液颜色加深
C.、、的平衡体系,扩大容器体积,气体颜色变浅
D.用稀盐酸洗涤AgCl沉淀比用水洗涤损耗AgCl小
10.25°C时,HA、HB两种溶液中酸分子的百分数δ(HR)(R代表A或B)与pH的关系如图所示[已知:HA酸性比HB强,]。下列说法错误的是
A.含N点的曲线代表的是HB
B.将pH相等的HA溶液与HB溶液等体积混合,混合前后酸的电离程度均不变
C.等浓度的NaA和NaB两种溶液的阴离子浓度之和:前者>后者。
D.将0.1mol·L-1的HB溶液与0.1mol·L-1的NaB溶液等体积混合,所得溶液pH<4.88
11.室温下,下列离子组在给定条件下能大量共存的是
A.的溶液中:,、、
B.pH=1的溶液中:、、、
C.的溶液中:,,、
D.由水电离的的溶液中:,,、
12.时,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是
A.的溶液:
B.使甲基橙呈红色的溶液:
C.由水电离产生的的溶液中:
D.的溶液中能大量存在:
13.在下列溶液中,AgCl的溶解度最小的是
A.0.5mol/L AgNO3溶液 B.0.5mol/LKClO3溶液
C.0.1mol/LNaCl溶液 D.0.3mol/L AlCl3溶液
14.下列实验操作能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验操作
A