内容正文:
6.1 走近老师
自主学习 阅读教材P60-64,思考下列问题:
1、教师职业的重要作用(教师职业的特点是什么)
2、时代发展对老师提出了哪些要求?
3、为什么老师会有不同的风格?
4、怎样正确对待不同风格的老师?(如何相处?)
幼儿园时的老师
多才多艺,吹拉弹唱样样精通;亲切和蔼,关心我们的生活。
小学时的老师
和蔼、亲切,既教我们知识,又教我们做人。
现在的老师
知识渊博,教我们学知识的同时,还教我们怎样探究问题……
了解教师职业
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最初指年老资深的学者或传授学术的人,如《史记•孟子荀卿列传》:“齐襄王时,而荀卿最为老师。”
后来,人们把教学生的人也称为“老师”,如金代元好问《示侄孙伯安》:“伯安入小学,颖悟非凡儿,属句有夙性,说字惊老师。”
19世纪末,中国现代教育奠基人何子渊先生等辛亥革命元老将“西学”引入中国,创办新式学校后,便开始在《学生操行规范》里明确将教师称谓定义为“老师”,但绝大部分学生约定俗成将“先生”改称为“老师”,则是从民国时期开始的,并一直沿用至今。
了解教师职业
从古至今,有哪些历史上的名师
了解教师职业
春秋时期的思想家、教育家孔子,被后人尊称为“至圣先师”“万世师表”。
孔子创办私学,广收门徒,相传有弟子三千人,贤弟子七十二人。由其弟子及再传弟子编撰的《论语》,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。他提出的“有教无类”“因材施教”“循循诱”“温故知新”“学思结合”等教育思想对后世影响深远。
了解教师职业
人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表
与楷模。
陶行知先后创办了晓庄学校、山海工学团、育才学校和社会大学。他认为,教师应当以身作则,鞠躬尽瘁,死而后已;对于自己的职业要有信仰、责任心,要与学生同甘共苦,参与并指导学生的学习与生活。他主张,生活是教育的中心;教育应当培植学生的生活力、创造力;教学相长,教学做合一。他有一句至理名言:“千教万教,教人求真。千学万学,学做真人。”
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了解教师职业
她建立了全国第一所全免费的女子高级中学,让更多孩子走出大山。
2021年,她被党中央授予“七一勋章”,并在授勋仪式上发言。
2021年10月21日,网友发现她被写入《中华人民共和国简史》。
了解教师职业
①教师是一个古老的职业。人类数千年文明的延续,在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
1、教师职业的特点
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是不是人人都能当教师?
假如你是招聘新老师的负责人,你认为老师应当具备哪些条件,才能通过你的考核呢?
一、了解教师职业
教师的职业之路
专业学习
教育实习
教师资格
继续教育
教学技能学科素养
其他
关于教师职业,你还了解什么?
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1、对教师职业的认识(特点)
②教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。(P61)
(1)教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
(2)教师已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担着教书育人的使命。
1、教师职业的特点 P61
一、了解教师职业
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教师新要求:四有教师
01
02
03
仁爱之心
04
理想信念
扎实学识
道德情操
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风格不同的老师
问:你的任课老师风格相同吗?有什么不同?
问:为什么老师的风格会不同呢?
老师的不同风格
见解独到
……
真实坦诚
严谨认真
幽默开朗
老师心语
课堂小文章
幸福是一种感觉
3、造成老师风格不同的原因:
差异
解决问题的方法和表达方式不同
呈现不同风格
年龄
学识
阅历
性格
情感
思维方式
思考:面对不同风格的老师,我们应采取什么态度?
老师心语
课堂小文章
幸福是一种感觉
4、面对风格不同的老师正确态度:
接纳
尊重
承认
1.由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,因此我们( )
2.虽然老师的风格不同,但他们有着共同的目的,对待工作认真负责,对待学生关心爱护,因此我们要( )
3.每位老师都有自己的优点,都有我们值得学习得地方,因此我们要( )
如何面对不同风格的老师?
①承认老师的差别
②发现不同风格老师的优点
③了解老师教育行为的目的
④主动交往
方法技能
你知道吗?
我国政府规定哪一天为“教师节”?
为什么要规定这样一个节日?
知识小调查:
1985年,将每