第二单元圆柱圆锥的认识（课件）六年级下册数学苏教版

认识圆柱和圆锥 义务教育教科书 《数学》 六年级下册 长方体和正方体都是由平面围成的立体图形 （1）上面哪些物体的形状是圆柱体？ （2）生活中还有哪些物体的形状也是圆柱体？ 圆柱体简称圆柱 圆柱有什么特征？ ①圆柱的上、下两个面什么样？叫 做什么？ ②用手摸一摸圆柱周围的面，你发 现什么？ ③圆柱一共有几个面？是哪几个面？ ④圆柱两个底面之间的距离叫做什 么？在哪里？ 请同学们观察自己准备好的圆柱，摸一摸、比一比，将你的发现与身边的人交流。 也可以阅读课本第9页内容，并思考： 预习反馈 底面 底面 ①圆柱的上、下两个面什么样？叫做什么？ ②用手摸一摸圆柱周围的面，你发现什么？ ③圆柱一共有几个面？是哪几个面？ ④圆柱两个底面之间的距离叫做什么？在哪里？ 底面 底面 侧面 ①圆柱的上、下两个面什么样？叫做什么？ ②用手摸一摸圆柱周围的面，你发现什么？ ③圆柱一共有几个面？是哪几个面？ ④圆柱两个底面之间的距离叫做什么？在哪里？ 底面 底面 侧面 高 O O ①圆柱的上、下两个面什么样？叫做什么？ ②用手摸一摸圆柱周围的面，你发现什么？ ③圆柱一共有几个面？是哪几个面？ ④圆柱两个底面之间的距离叫做什么？在哪里？ ①圆柱两底面的大小有怎样的关系？ 说一说你有什么办法证明？ ②用直尺量一量一个圆柱体的高， 你发现什么？ 小组合作，动脑动手： 圆柱在木板上滚过 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 两个同 样 大 的底面 底面 底面 侧面 高 O O 两个同 样 大 的底面 ②用直尺量一量一个圆柱体的高，你发现什么？ 底面 底面 侧面 高 O O 两个同 样 大 的底面 ②用直尺量一量一个圆柱体的高，你发现什么？ 底面 底面 侧面 高 O O 两个同 样 大 的底面 ②用直尺量一量一个圆柱体的高，你发现什么？ 底面 底面 侧面 高 O O 两个同 样 大 的底面 ②用直尺量一量一个圆柱体的高，你发现什么？ 底面 底面 侧面 高 O O 两个同 样 大 的底面 ②用直尺量一量一个圆柱体的高，你发现什么？ 底面 底面 侧面 高 O O 圆柱有 无数条高 两个同 样 大 的底面 ②用直尺量一量一个圆柱体的高，你发现什么？ 在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？ 深 厚 长 宽 1、下面哪些物体是圆柱？ ( ) ( ) ( ) ( ) × √ × √ 2、一根圆木把它从中间截开，截面是什么形状呢？ 圆锥的认识 它们都是圆锥体，简称圆锥。 圆锥知识知多少？ 仔细观察圆锥，说说圆锥有什么特征？ 预习反馈 顶点 底面 高 侧面 o 圆锥的底面是一个圆，圆锥的侧面是一个曲面。从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。 2、说说下面哪些物体的形状是圆柱，哪些物体 的形状是圆锥。 圆柱 圆柱 圆柱 圆锥 圆锥 智慧城堡 1、填一填 （1）圆柱上下面是两个（ ）的圆形，圆锥的底面是一个（ ）形。 （2）圆柱有（ ）个面是曲面，圆锥的侧面是一个（ ）面。 （3）圆柱两个底面之间的距离叫圆柱的（ ），一个圆柱有（ ）条高。 （4）从圆锥的（ ）到（ ）的距离是圆锥的高，一个圆锥有（ ）条高。 相等 圆 一 曲 高 无数 顶点 底面圆心 一 江苏省电化教育馆制作 3、判断。（对的打“√”，错的打“×”） 1、圆柱上、下两个底面的周长相等。 （ ） 2、圆柱和圆锥的高都有无数条。 （ ） 3、从正面或侧面看圆锥，看到的都是等腰三角形。 （ ） √ √ × 如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转小棒,观察并想象纸片旋转后所形成的图形. 拓展练习 圆柱 如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转小棒,观察并想象纸片旋转后所形成的图形. 圆锥 如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转小棒,观察并想象纸片旋转后所形成的图形. 球 图形 名称 特征 圆柱体 圆锥体 两个底面是完全相同的两个圆；侧面是一个曲面，有无数条高。 一个顶点；底面是个圆；侧面是一个曲面；只有一条高。 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 生 活 中 的 圆 柱 与 圆 锥 剪下113、115页的图形，用硬纸做一个圆柱 和一个圆锥，并量出它们的底面直径和高。 课后作业 谢 谢 画圆柱体的步骤 第一步： 画上底面 第二步： 画侧面 第三步： 画下底面 $