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第三章 水溶液中离子反应与平衡 单元复习卷
一、单选题
1.室温下,下列实验探究方案不能达到实验目的的是
选项
探究方案
探究目的
A
室温下,向一定量饱和Na2CO3溶液中通入足量CO2气体,观察是否有晶体析出
室温下固体在水中的溶解性:
B
向FeBr2溶液中滴加几滴KSCN溶液,振荡,再滴加几滴新制氯水,观察溶液颜色的变化
Fe2+的还原性比Br-的强
C
用计测量相同温度、相同浓度NaClO溶液、溶液的pH,比较pH大小
HClO的酸性比的强
D
向溶液中滴入2滴溶液,有沉淀生成,再滴入4滴溶液,观察沉淀颜色变化
A.A B.B C.C D.D
2.下列各组离子能大量共存的是
A.在的溶液中:
B.在新制氯水中:
C.在加入产生气体的溶液中:
D.加入片能产生的溶液:
3.知识源于实践,劳动创造价值。下列在劳动实践中涉及的离子反应错误的是
选项
劳动实践
涉及的离子反应
A
锅炉工用纯碱溶液处理水垢中的
B
分析员用酸性溶液测定废水中草酸含量
C
消防员用泡沫灭火器灭火
D
环保人员用过量漂白粉溶液脱除烟气中的
A.A B.B C.C D.D
4.已知:酸碱质子理论认为,凡是能给够出质子()的物质是酸(比如),能接受质子的物质是碱(比如),而酸给出质子转变为相应的碱,碱接受质子转变为相应的酸,这种得失质子可以相互转变的一对酸碱型体称为共轭酸碱对。常温下,调节HA溶液的pH,HA所占物质的量分数δ(分布系数)随pH变化、所占物质的量分数δ(分布系数)随pH变化的关系如图所示[比如HA的分布系数]。下列表述不正确的是
A.是HA的共轭碱 B.
C.增大pH过程中,的值减小 D.变化曲线上任意一点均满足
5.常温下,在含有0.10 的溶液中,所有含磷元素的微粒pc随pOH的变化关系如图所示。已知,,下列有关说法中正确的是
A.曲线①代表
B.溶液显碱性的原因是的水解程度大于电离
C.的
D.c点对应的溶液中:
6.下列实验方案设计和现象都正确的是
选项
实验目的
方案设计
现象
A
验证转化为是放热反应
将充有的密闭烧瓶放入热水中
烧瓶内气体颜色变浅
B
验证比的酸性强
时,分别用计测定溶液和溶液的
溶液的:
C
验证与相比,能加速破坏铝片表面的氧化膜
两块相同的未经打磨的铝片,相同温度下分别投入到等浓度的溶液和溶液中
一段时间后,前者无明显现象,后者铝片
发生溶解
D
验证
向浓度均为的混合溶液中加入溶液
出现蓝色沉淀
A.A B.B C.C D.D
7.常温下向某浓度的氯水中逐滴滴入溶液,无气体逸出,溶液pH变化如图所示,下列错误的是
A.a点:
B.b点:
C.c点:
D.d点:
8.常温下,向溶液中滴加溶液,有关微粒的物质的量变化如图所示。下列说法错误的是
A.在水中的电离方程式是、
B.当时,则有:
C.等体积等浓度的NaOH溶液与溶液混合后,其溶液中水的电离程度比纯水大
D.当时,则有:
9.NH4Cl溶液中离子浓度的大小关系正确的是
A.
B.
C.
D.
10.25℃时,溶液加水稀释,混合溶液中与的关系如图所示。下列说法正确的是
A.
B.P、Q点对应溶液中的值:
C.若将溶液无限稀释,溶液中
D.相同条件下,若改为,P点移至W点
11.电位滴定法是化学中常用的分析方法,可根据滴定过程中电极电位的突跃确定滴定终点。常温下利用盐酸滴定某溶液中亚磷酸钠的含量,其电位滴定曲线与曲线如图所示。已知:亚磷酸是二元弱酸,电离常数,下列说法正确的是
A.该滴定过程需要两种指示剂
B.水的电离程度:a点>b点
C.b点溶液中:
D.a点对应的溶液中存在
12.25℃时,的电离常数。在10.0mL 0.10mol/L的溶液中加入5.0mL 0.10mol/L的NaOH溶液。下列说法不正确的是
A.该混合溶液呈酸性
B.该混合溶液中:
C.0.10mol/L的溶液中
D.将0.10mol/L的溶液加水稀释,增大
二、多选题
13.已知。初始温度25℃时,向氨水中滴加的稀硫酸,测得混合溶液的温度T、随加入稀硫酸体积V的变化如图所示。下列说法正确的是
A.a、b、c三点对应的水解平衡常数:
B.水的电离程度:
C.图中b点溶液中,
D.若,则c点对应溶液中
14.下列离子在指定溶液中一定能大量共存的是
A.室温下,=10-12的溶液中:Na+、AlO、NO、S2-、SO
B.能使甲基橙变红的溶液中:Fe2+、Al3+、NO、Cl-、S2-
C.室温下,由水电离的c(H+)=10-10 mol/L的溶液中:Cl-、HCO、NO、NH、F-
D.加入Mg能放出H2的溶液中:Mg2+、NH、K+