5.2 少年当自强 课件-2022-2023学年统编版九年级道德与法治下册

5.2 少年当自强 少年强 中国强 板块一 2 探究分享 “世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。“ ——毛泽东   “青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。“ ——邓小平 （1）个人的命运与国家的命运息息相关。 （2）青年兴则国家兴，青年强则国家强。 （3）青少年承载着国家和民族的未来命运。 1.为什么说少年强则中国强？ 4 人 物 少年立志 实践道路 深受王夫之思想的影响，立志努力读书，做好经世济民的学问 参与戊戌变法。变法运动失败后，他被捕入狱。“望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑 。”他挥笔写下这首绝命诗后，慷慨赴死，年仅33岁 接受先进革命思想，立志为民主自由平等献身。 留学日本期间，加入中国同盟会。1911年，参加广州起义，转战途中受伤被俘，后从容就义，是“黄花岗七十二烈士”之 一。 流离失所、国破家亡的民族血泪，促使他很早就树立了“谋万人居”的理想。 1950年，在美国学成后，冲破重重阻挠，义无反顾地回到祖国，投身建筑事业。2012年，获得2011年度国家最高科学技术奖。 林觉民 谭翤同 吴良镛 少年周恩来在十二岁就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。 习近平总书记在十九大报告中指出：“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦将在一代代青年的接力奋斗中变为现实”。 2.当代青少年肩负的时代重任是什么？ 青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。 当代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，实现中华民族伟大复兴的中国梦,成为国家的栋梁。 8 坚定 理想信念 志存高远 脚踏实地 勇做时代的弄潮儿 努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。 3.我们要为建设祖国做好哪些准备？ 陈独秀(1879—1942)，安徽安庆人。新文化运动的倡导者和领袖。 《敬告青年》 青春如初春， 如朝日， 如百卉之萌动， 如利刃之新发于硎， 人生最宝贵之时期也。 青年之于社会， 犹新鲜活泼细胞之在身。 1915年9月15日“青年杂志”1卷1号 10 二、青少年的情怀与 抱负 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。 回味经典——《少年中国说》 4、为什么青少年要有情怀与抱负?（63页） 青少年承载着国家和民族的未来命运。 青少年的品格形成影响着国家未来发展。 当今时代，青少年应该有怎样的情怀和抱负？   你从以上名言中读出了怎样的情怀？ 这些名言共同体现了人们热爱祖国的情怀。 请找出一位具有这种情怀的当代代表人物，并作简要介绍与评价。 没有发生变化。 因为家国情怀的核心是爱国，爱国是中华民族精神的核心，是贯穿中华民族历史的一个亘古不变的主题，一代代中华儿女孜孜不倦地传承着、发扬着这种精神。 （3）在经济全球化背景下，这种情怀是否发生了变化？变与不变的原因是什么？ （1）我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 5、青少年要有怎样的情怀与抱负？ （青少年如何肩负使命、走向世界？）（63页） 探究与分享P64 将来，有机会参与某国际大会并发挥作用，从现在起，你要做哪些方面的准备？ （2）中国青少年需了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。 5、青少年要有怎样的情怀与抱负？ （青少年如何肩负使命、走向世界？）（64页） 生于忧患死于安乐 ——孟子 和平年代，要有危机意识！ 落后就要挨打。 （3）要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。 中国威胁论。 21世纪，没有危机感是最大的危机 贫穷饥饿，恐怖主义、疾病…… 5、青少年要有怎样的情怀与抱负？ （青少年如何肩负使命、走向世界？）（64页） 国之交在于民相亲，民相亲在于心相通