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导入新课
歌曲《我的未来不是梦》
思考:歌曲告诉我们,我们的未来不是梦,需要流着汗水默默地工作。我们的梦想怎样才能实现呢?
努力。
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学习目标 重点难点
1.认识自己与社会、国家和世界关系。热爱生活,确立人生理想和奋斗目标。
2.了解梦想的含义和重要性,知道努力是梦想与现实的桥梁。把个人梦想和中国梦联系起来。
重点:重点:努力是梦想与现实的桥梁。
难点:少年梦想的特点。
学习目标与重点、难点
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为什么说中学生活是一个新的起点?
自主学习
1.什么是梦想?它有什么意义?
2.少年的梦想有什么特点?
3.如何才能实现我们的梦想?
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第一课 中学时代
第2课时 少年有梦
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第一目
有梦就有希望
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七嘴八舌说梦想
幼儿园小波
“我最喜欢去爸爸的蔬菜大棚帮忙,长大以后我想建更大、更好的蔬菜大棚!”
我的梦想是拥有七彩人生,我想去周游世界,我想做环保志愿者,还想……”
三年级小美
“警察叔叔抓坏人可厉害了,我长大了要当警察。”
七年级小文
思考一:说一说你的梦想是什么?
教学目标
运用你的经验
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梦想
思考二:据此,总结一下什么是梦想?梦想的作用是什么?
宇航员
解放军
带着爸妈
环游世界
奥运冠军
医生
人生每个阶段的梦想可能不太一样。
点拨:(1)梦想的含义:梦想是对未来美好生活的愿望。
(2)梦想的作用:不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
有梦想,就有希望。
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思考:回想一下,你小时候的梦想是什么?
“我以后想当超人,帮助好人,战胜坏蛋”;
“我长大了想飞上太空去看看”;
“我长大了要养好多小动物,让他们不再孤独”…
思考:小时候的梦想有什么特点呢?
提示:少年的梦想:天真无邪、美丽可爱。它虽然总是和现实有一定距离,有时甚至不切实际。但是人类需要这样的梦想。
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思考:结合叶光富的事迹,小时候的梦想有什么特点呢?
提示:少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。犹如灯塔,指引我们前行。
2021年10月16日00时23分,神舟十三号升空,翟志刚、王
亚平、叶光富3名航天员奔向太空!叶光富的姐姐在接受记者
采访时说:在弟弟差不多10岁时,每到周末,就拉着我看飞机。
叶光富常对姐姐说:“长大了我要当飞行员,带着你和妈妈
一起去蓝天翱翔。”叶光富小时候喜欢用泥巴做手工,在院子里用泥土做了很多飞机模型和火箭模型。有一次,叶光富用破损的竹笛、空塑料瓶和塑料袋“组装”了一个“火箭”,用火柴点燃时,手被燃烧的塑料烫伤了。梦的种子一经种下,便开始发芽,叶光富终于如愿以偿了。
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少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。犹如灯塔,指引我们前行。
少年的梦想, 与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
少年的梦想,是人类天真无邪,美丽可爱的愿望。
少年的梦想有什么特点?
知识归纳
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