第二章 田径——实心球 教案 2022—2023学年人教版初中体育与健康七年级全一册

《田径——实心球 》教案 一、教学目标 1. 知识与技能： a. 了解实心球的基本知识，包括实心球的种类、规格和材质等； b. 掌握实心球的基本技术动作，包括握球、投掷和接球等； c. 学会运用实心球进行简单的练习和比赛。 2. 过程与方法： a. 通过示范和讲解，引导学生正确掌握实心球的基本技术动作； b. 运用分组合作和竞赛等活动形式，培养学生的团队合作精神和竞争意识； c. 引导学生积极参与实心球练习，提高身体素质和协调能力。 3. 情感态度与价值观： a. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱，增强身体锻炼的意识和习惯； b. 培养学生的团队合作精神和竞争意识，培养学生积极向上的价值观。 二、教学重难点 1. 教学重点： a. 掌握实心球的基本技术动作； b. 运用实心球进行简单的练习和比赛。 2. 教学难点： a. 学生在投掷实心球时的动作规范和力量控制； b. 学生在接球时的反应速度和准确性。 三、学情分析 本班学生的体育基础较好，大部分学生对田径运动有一定的了解和经验。学生普遍喜欢体育运动，热爱参加各种体育活动。但是，由于学生年龄较小，身体素质和技术水平还有待提高。在实心球项目中，学生对实心球的种类和规格了解较少，技术动作也不够熟练。因此，本节课的教学目标是帮助学生全面了解实心球的基本知识和技术，并通过练习和比赛提高学生的身体素质和技术水平。 四、教学过程 1. 新课导入 a. 老师向学生介绍本节课的教学内容和目标：“今天我们要学习的是田径项目中的实心球。实心球是田径项目中常见的器械，你们还记得上节课学习的是什么项目吗？” b. 学生回答：“上节课学习的是铅球项目。” c. 老师引导学生回顾铅球项目的知识点和技术动作，巩固学生的学习内容。 2. 实心球的基本技术动作 a. 老师通过展示实心球的图片和实物，向学生介绍不同种类和规格的实心球，让学生了解实心球的基本知识。例如，重量球、铅球等实心球的直径、重量等。 b. 老师讲解实心球的基本技术动作，包括握球、投掷和接球等。通过示范和讲解，引导学生正确掌握实心球的基本技术动作。老师可以先示范正确的握球姿势和动作要领，然后让学生跟随示范进行练习。 实心球的基本技术动作包括握球、投掷和接球。下面是对这些动作的详细讲解： ① 握球： - 步骤一：将手掌打开，张开手指。 - 步骤二：将实心球放在手掌中央，让球与手掌充分接触。 - 步骤三：用手指和手掌的力量将球牢牢地握住，确保球不会滑落。 ② 投掷： - 步骤一：站立姿势，双脚分开与肩同宽，身体保持平衡。 - 步骤二：将实心球握在手中，手臂自然下垂。 - 步骤三：将身体重心转移到后脚，同时将实心球向后拉。 - 步骤四：迅速将身体重心转移到前脚，同时用手臂和肩膀的力量将实心球向前推出。 - 步骤五：在投掷过程中，手臂要保持伸直，力量要逐渐释放，同时注意投掷的角度和力度。 ③ 接球： - 步骤一：站立姿势，双脚分开与肩同宽，身体保持平衡。 - 步骤二：双手张开，手臂自然下垂。 - 步骤三：观察实心球的飞行轨迹和速度，提前估计球落地的位置。 - 步骤四：迅速移动身体和双手，用手掌接住实心球。 - 步骤五：接到球后，迅速将球传给下一个队员或者将球放置在合适的位置。 通过反复练习和指导，学生可以逐渐掌握实心球的基本技术动作，并在实践中不断提高投掷的准确性和力量控制，以及接球的反应速度和准确性。 3. 练习与巩固 a. 老师将学生分成小组，每组两人进行练习。一人投掷实心球，另一人接球并迅速传给下一个队员，直到所有队员都完成一次投掷和接球。比赛结束后，统计每组的用时，时间最短的组获胜。 b. 教师在练习过程中巡回指导，纠正学生的动作错误并给予肯定和鼓励。老师可以提醒学生注意握球的力度和角度，投掷时的动作流畅性和力量控制，以及接球时的反应速度和准确性。 4. 比赛与总结 a. 进行实心球投掷比赛，每人有三次机会，以最远的一次成绩计分。比赛结束后，根据成绩进行排名，并表彰前三名。老师可以设置奖励措施，激发学生的竞争意识和积极性。 b. 老师总结本节课的学习内容和收获，鼓励学生继续参与体育锻炼，提高身体素质和技术水平。同时，老师可以向学生介绍一些实心球项目的专业选手，激发学生对田径运动的兴趣和热爱。 五、板书设计 实心球 - 种类：重量球、铅球等 - 规格：直径、重量等 - 技术动作：握球、投掷、接球 六、教学反思 通过本节课的教学，学生对实心球的基本知识和技术动作有了初步的了解和掌握。在练习和比赛中，学生积极参与，动作逐渐规范起来。但是，部分学生在投掷时力量控制还不够准确，接球时反应速度有