第七课 共奏和谐乐章 同步练习 -2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

人教部编版七年级下 第七课 共奏和谐乐章 一．选择题（共14小题） 1． 蔺相如凭着机智和勇敢，给赵国立了大功，得到赵惠文王的器重。廉颇很不服气，要找蔺相如的麻烦。蔺相如以国事为重，坐车出门遇到廉颇尽量避让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的苦心启示我们（　　） A．遇到任何事情，都要忍让 B．做人不能张扬，要谦虚低调 C．无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情 D．发现自己的错误，要及时改正 2． 功成不必在我，功成必定有我。北京冬奥会中国男子短道速滑1000米决赛，武大靖助力任子威夺冠，实现了中国队在该项目上冬奥会金牌零的突破。这表明（　　） A．美好集体是民主的、公正的 B．个人的力量是集体的力量汇聚而成 C．集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 D．个人利益与集体利益是完全一致的 3． 近日，教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求，学生原则上不得将个人手机带入校园，确有将手机带入校园需求的……进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。这一规定（　　） A．违背个人意愿，具有合理性 B．打破集体规则，忽视个性需求 C．影响学生生活，具有破坏性 D．保障集体规则，规范个人行为 4． 我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。”这表明（　　） A．集体和个人相互影响、不可分割 B．必须坚持集体主义的价值取向 C．集体和个人是并列的，不能片面强调一方而无视另一方 D．要充分尊重和保护个人的正当利益 5． 几位同学围绕“沟通传递爱”展开讨论，下列观点符合主题的是（　　） A．良好的互动沟通能化解亲子之间的各种冲突 B．亲子之间发生冲突是我们成长历程中难以回避的问题 C．家庭成员之间的差异会带来成员之间的一些矛盾和冲突 D．应对冲突的技巧和智慧是亲子之间爱的润滑剂 6． 漫画《拆》讽刺的是（　　） A．只顾个人不顾集体的极端个人主义 B．个人意愿需要服从集体的共同要求 C．个人利益与集体利益本质是一致的 D．集体建设需要每个人的智慧和力量 7． 中学生小强说，在班级中，我和小勇、小刚关系比较好，因为我们的父母都外出打工。我们想爸爸妈妈时，就聚在一起倾诉交流，我们越来越亲近，在生活中也互相帮助。大家聚在一起，过得很开心。这个故事主要说明（　　） A．班集体中小群体会影响集体发展 B．小群体容易发展成为小团体主义 C．班级中小群体能给成员带来温暖 D．坚持集体主义，要反对个人主义 8． 在集体生活中，一些志趣相投、个性相似或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。下列关于小群体的认识正确的是（　　） A．个性的发展必须依靠小群体 B．小群体要把集体规则和利益放在首位 C．小群体的需求与集体的需求互相矛盾 D．小群体是“非正式群体”，参与其中会误入歧途 9． 在我们日常生活中常常会出现一些小矛盾，如：“学校规定要穿校服我就是不愿意”“我想带手机上学，可学校就是不允许”等等。面对此类问题，下列认识正确的是（　　） A．当发生冲突时，个人意愿要服从集体规则 B．个人意愿与集体规则是对立的 C．集体规则很多时候是不考虑个人意愿的 D．个人意愿应该挑战集体使其做出让步 10． 丽丽最近很苦恼：马上就要期末考试了，她想多利用课余时间认真学习，但她又是学校合唱队的成员，马上就要代表学校参加市里的合唱比赛，合唱队需要利用课余时间进行训练。对此，你给她的建议是（　　） A．集体利益应该为学习让路 B．学生应该以学习为重，退出合唱队 C．先不管学习，应该以学校的利益为重 D．学会调整自己的节奏，找到解决问题的平衡点 11． 七年级（3）班有三个男生自称“三剑客”，经常聚在一起嘲笑别人、抄作业、追逐打闹，对自己和班集体都产生不好的影响。面对“三剑客”，我们的正确态度是（　　） ①不为成见所“扰”，不为人言所“惑” ②坚决反对小团体主义 ③明辨是非，坚持正确的行为 ④加入他们，发展壮大队伍 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 12． 互联网时代，我们对手机“一网情深”。某校积极响应教育部通知，规定“不准把手机带入校园。”作为中学生的我们，正确的态度和做法是（　　） ①理解学校规定的合理性 ②让学校规定符合个人意愿 ③积极遵守和维护这一规定 ④偷偷携带手机到学校 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 13． 九年级某班有个出了名的“小帮派”。大周为“大哥”，其他几个人都听大周指挥，他们“重义气”，不爱学习，不遵守班级纪律，跟老师对着干……对这一“小帮派”，你的看法是（　　） ①他们不再是小