5.2 少年当自强 课件-2022-2023学年统编版九年级道德与法治下册

5.2 少年当自强 今年5月10日，庆祝中国共青团成立100周年大会在京举行。习总书记指出：中国青年是有远大理想抱负的青年！中国青年是有深厚家国情怀的青年！中国青年是有伟大创造力的青年！无论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量！ 习总书记的话给我们什么启示？ 1.了解个人与国家的关系,知道青少年的责任是时代赋予的。 2.认同少年强则中国强，坚定为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的决心。 3.知道青少年要从小立大志，明白时代赋予当代青少年的历史使命。能够把个人发展和国家命运联系起来，认清自己肩负的责任，不断提高自身素质，做一个不负时代重托的青少年。 重点：认同少年强则中国强，坚定为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的决心。 难点：知道青少年要从小立大志，明白时代赋予当代青少年的历史使命。 学习目标 ★1.青少年为什么要有理想、有担当？/为什么说少年强 中国强？ P60-62 2.青少年应肩负的时代重任是什么？P61 3.青少年如何为建设祖国做好准备？P62 4.青少年为什么要拥有情怀和抱负？P63 ★5.青少年应有怎样的情怀和抱负？/走向世界的青少年应怎样做？ P63-65 自主学习 阅读课本60-65页正文部分，思考下列问题 这里有备注... text has been truncated due to evaluation version limitation. 4 01 章节 PART 少年强 中国强 5 叙利亚常年处于战争状态，民众常年处于水深火中…… 亚美尼亚和阿塞拜疆围绕那卡地区爆发冲突。图为，一个儿童在擦拭枪管 此刻，我们正在和平的环境中读书、学习 ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 1.青少年为什么要有理想、有担当？ 毛泽东说：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。” 你从中得到什么启示？ 邓小平说：“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。 阅读P61“探究与分享” ②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 人 物 少年立志 实践道路 谭翤同 深受王夫之思想的影响，立志努力读书，做好经世济民的学问 参与戊戌变法。变法运动失败后，他被捕入狱。“望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑 。”他挥笔写下这首绝命诗后，慷慨赴死，年仅33岁 林 觉 民 接受先进革命思想，立志为民主自由平等献身。 留学日本期间，加入中国同盟会。1911年，参加广州起义，转战途中受伤被俘，后从容就义，是“黄花岗七十二烈士”之 一。 流离失所、国破家亡的民族血泪，促使他很早就树立了“谋万人居”的理想 1950年，在美国学成后，冲破重重阻挠，义无反顾地回到祖国，投身建筑事业。2012年，获得2011年度国家最高科学技术奖。 吴 良 镛 思考： 材料告诉我们什么道理？青少年为什么要有理想、有担当？ ③青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。 8 思考：习近平主席建党百年讲话，对我们青少年有什么启示？ 百年来，一批又一批中国青年为了实现国家富强、民族复兴、人民幸福接续奋斗，为了建设他们理想中的美好中国甚至不惜献上年轻的生命。陈树湘、赵一曼、刘胡兰、江竹筠、邱少云、黄继光、雷锋……他们的青春和故事不断激励着后人；钱学森、邓稼先等一大批青年英才突破重重封锁从海外回国，成为建设新中国的栋梁。进入新时代，一批又一批中国青年与时代同行，在实现中华民族伟大复兴中国梦的生动实践中放飞青春梦想。无论是脱贫攻坚还是抗疫斗争，青年党员始终冲在一线，用青春的蓬勃力量证明新时代的中国青年是好样的。 正如习近平热情赞颂：“在中国共产党的旗帜下，一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。” ④每一代青少年都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代的有志青年接续奋斗。 ★1.青少年为什么要有理想、有担当？ ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 ②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 ③青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。 ④每一代青少年都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代的有志青年接续奋斗。 我们这一代