1.2 成长的不仅仅是身体 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

1.2 成长的不仅仅是身体 1、怎样正确认识思维的独立性？（青春期独立思考的表现有哪些？） 2、思维的批判性表现在哪些方面？ 3、思维批判性有什么作用（重要性/意义）？ 4、怎样培养批判精神？ 5、我们应怎样开发创造潜力？ 自主学习 思考：这位少年为什么有这么多疑问？ 情景再现一——爸爸说 学会独立思考 第一篇章 人是能思想的苇草。 ——布莱士·帕斯卡 说一说：为什么说“人是能思想的苇草”？ 虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。 1.为什么要独立思考P9 01 03 02 敢于和别人争辩，就是独立 独立就是按照自己的想法去做 独立就是一个人做事情，有信心、有勇气、有力量。 04 不光提出自己的观点，还要倾听，理解别人的观点 探究与分享 思考：你同意以上说法么？为什么？ 6 2、怎样正确认识思维的独立性？（独立思考的表现） 思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。 www.515ppt.com 7 第二目题 培养批判精神 8 探究二 思维批判性的表现 为了获取吸烟者体内血红蛋白在不同一氧化碳浓度下的变化数据，钟南山吸入一氧化碳，然后抽血测量血红蛋白的变化情况。 经过多次的实验验证，钟南山得到了更可靠的数据，证实了导师用公式推导的结论是错误的。弗兰里教授后来将钟南山的研究成果介绍到英国医学委员会并发表。 他在爱丁堡大学选择的研究课题是与戒烟有关的，弗兰里教授曾对研究内容进行了计算推导，但钟南山对此结果存在疑问。 素材链接：钟南山崇尚真理，不畏任何权威。 思考：钟南山院士给我们带来什么启示？ 提示：我们要有敢于质疑的勇气，敢于向权威挑战。 笔记 思维批判性的表现 01 02 03 02 对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点； 敢于对不合理的事情说“不”； 敢于向权威挑战 探究三 思维批判性的意义 2003年，钟南山不惧个人安危，带领团队坚守前线，积极探索治疗方案，成功抗击非典疫情。 2020年年初，新型冠状病毒悄然在湖北武汉滋长，并迅速蔓延，席卷大半个中国。钟南山没有避重就轻，郑重严肃地对全国人民宣布了一则“坏消息”——新型冠状病毒存在人传人现象。 他以令人景仰的学术勇气、高尚医德和深入的科学探索给予了人们战胜疫情的力量。 思考：钟南山院士敢医敢言的行为产生了什么影响？ 提示：使疫情得到有效控制，保卫群众生命安全。 素材链接：钟南山崇尚真理，不畏任何权威。 探究三 思维批判性的意义 思考：在上面的两个情景中“爱问”同学会如何做？ 情景一：老师在黑板上写字时，写错了…… 情景二：今天我早早写完作业了，妈妈下班回家 看见我看电视，马上大发雷霆…… 提示：情景一 在课后指出老师的错误；情景二 跟妈妈讲明原因，并说服她继续让我看电视。 思考：这样做有什么好处呢？ 提示：这种做法更有利于问题的解决。 笔记 思维批判性的意义 思维批判性的意义 ①思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。 ②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 探究四 思维批判性的要求 北大学霸刘纯懿遭《奇葩说》0票淘汰： 在海选现场，她不断抢过话筒打断别人，表达自己。对自己印象不好的人，她直接指着对方说：我必须纠正你，我非常讨厌你。 思考：在进行批判时应该注意什么？ 提示：批判要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，还要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 14 探究四 思维批判性的要求 批判精神的要求？ 批判要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，还要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。 批判要具有一定的建设性。 15 Introduction of atmospheric business stable company publicity product promotionIntroduction of atmospheric business stable company publicity product promotion 开发创造潜力 03 创造性思维测试 怎样让后来的人知道“这杯水有毒，不能喝”？ 人口大国 人才强国 一个人是否具有创造力，是区分人才的重要标志。 18 1.争当勤奋学习、勇于创造的好少年。 2.在遵守法律与道德规范的前提下，敢于打破常规，，开创前人未走之路。 3.关注他人与社会，做一名对国家有用的创造者。 4.创造离不开实践，用自己