期末习作专题（课件）统编版语文四年级上册

语文 四年级 上册 期末习作专题 一、习作主题：难忘的研学经历 这学期即将结束，回顾校园生活，真是精彩纷呈:社会实践活动、运动会、书画比赛、阅读分享会、消防演练……每一次都是难忘的研学经历。好好回忆一下,选一件你印象深刻的事把它记录下来吧。 要求:按起因、经过、结果的顺序把事情写清楚;特别要把事情的经过写清楚，还可以加上自己当时的感受,比如身体的变化、心情的变化等，书写端正,格式规范，题目自拟。 ——浙江省杭州市桐庐县期末检测 俗话说“水火无情”，突如其来的大火带走了多少无辜的生命。为了减少火灾这样潜在的危险对我们的伤害，周二下午,学校安排了一场消防演练。 第二节课上，消防员叔叔先认真地为我们 消防演练 范 文 讲解了遇到火灾逃生时的各种注意事项，然后让我们互相讨论,把事项牢记在心。 下课的时候，警报声突然响起来了，大家立刻行动起来。有的同学把自已带的毛巾沾湿捂住口鼻,我没带毛巾，干脆将衣服的下摆用水打湿一点儿,捂住口鼻。其他同学看到我这样做，也有样学样。准备好之后，大家 蹲下身子，慢慢地从通道走到楼梯，紧张有序地下楼。为了让场景模拟更真实，楼梯口还放着烟雾弹，烟又浓又密，我们几乎是在能见度为零的烟雾中摸索着前行。在烟雾中，我只觉得时间太漫长了,仿佛已经走了很久，却怎么也走不到头。而平时闭眼都能走的地方，我现在却觉得十分陌生。很快，我耳边 响起了同学们粗重的喘息声——大家也都有些急了。可即便这样，也没有人说话，都在按照消防员叔叔教的办法“逃生”。 等大家终于冲出烟雾、走到楼下的空地上时，我那颗悬着的心才落了下来。 消防员叔叔还提醒我们，越是遇到紧急情况，大家越要保持镇定。有很大一部分人在 火灾中失去生命，都是由于逃生过程中发生了踩踏事故。 今天的消防演练不仅让我学到了火灾的应对方法,还让我明白了遇到火灾要沉着应对的道理。 “生命安全无小事”,小作者抓住学校进行的一次防火演习,按照“演习开始前—演习中—演习结束后”的顺序来写，重点描写了“演习中”的过程。文中通过写“我”的所见所感，生动地刻画了当时同学们内心的紧张和不安，告诉我们遇到火灾要沉着应对的道理。 名师 点评 二、习作主题：生活见闻 生活中，每天都会发生各种各样的事情,有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。选择-一件你印象深刻的事，按- -定顺序把这件事情写清楚。要求:题目自拟,不少于400字。 ——北京市朝阳区期末检测 周末我和爸爸到车站坐车去动物园玩。到了车站，我远远地看到了101路公交车驾驶过来。我开心地跟爸爸说:“来了来了，我们准备上车吧。 公车见闻 范 文 可是等我们上了车后，车门好久都没有关上，车也迟迟没有发动。好奇怪,是车抛锚了吗？如果车坏了，那又怎么会让我们上车呢？正当我胡思乱想的时候，车厢前面有名乘客不满地冲司机师傅喊:“怎么还不开车？我还有急事呢，耽误了你能负责吗？快开车呀！”司机师傅略带歉意地回应说:“不好意思啊各位，请再稍等一下，马上就走。” 可是，在这个人发声后，车上就跟炸开了锅一样，催促声一句接一句，司机师傅的声音被淹没在这一片声潮中。 没多久，门口出现了一个身影，不高，有点儿瘦。只见她动作迟缓地挪着步子，一边吃力地往车上走，一边面带歉意地说着抱歉——这是一个身体有残疾的小姐姐。看到她的一刹那， 车厢内吵闹的声音瞬间都消失了，乘客也面露惊讶。原来是司机师傅早就注意到这个行动不便的姑娘了，想要等等她。这时车，上已经没有空位子了，司机师傅又说:“哪位乘客给——” 话还未说完，刚才第一个出声抱怨的乘客赶忙站起身:“小姑娘，坐这里。”看到他脸上讪讪的神情,我想他肯定是在为自己的不理智而懊悔了吧。 司机师傅说了句:“谢谢您了！大家都请坐稳扶好，车要出发了。”那名乘客不好意思地冲司机点了点头，走到后门那边去了。 车上没有人再出声，不知道他们心里在想什么。不过我觉得，如果每个人都多一分耐心，多帮助别人，这个社会会变得更美好。 小作者认真观察生活，抓住公交车司机等残疾女孩上车这样一件小而有意义的事来写，按照事情的发展顺序将这件事写得真实、感人。习作中对那名抱怨的乘客的描写尤为精彩，抓住他的语言、神态等来写，给我们留下了深刻的印象。我们在写一件事时，也可以重点抓住某个对体现中心有帮助的人物的言行来写。 名师 点评 三、习作主题：劳动使我快乐 勤劳是中华民族的传统美德。劳动不仅能让人快乐，还能带来收获。你在班级打扫过卫生吗？在家中干过家务吗？ ……请以“劳动使我快乐”为题，写一次你参加劳动的过程。 ——北京市西城区期末检测 阳春三月，野草、野菜都长起来了。上个周末，妈妈带我去郊外挖野菜。郊外的空