5.1 我们的情感世界 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

5.1 我们的情感世界 学习目标 1.我们为什么需要丰富的情感？ 2.生活中的情感体验有哪些？ 3.情绪与情感有何关系？ 4.情感的分类？ 5.情感的作用有哪些？ 我们的情感世界 人非草木，孰能无情 只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间 这里的“情”与“爱”是一种情绪吗？ 不，它是一种情感。 3 Part 01 一、丰富的情感 * 雷神山医院 武汉江夏区雷神山医院是参照2003年抗击非典期间北京小汤山医院模式，集中收治新型冠状病毒肺炎患者的医院，由中建三局独立承建，于2020年1月26日开工，于2月8日交付使用。该医院位于武汉市江夏区，建有可提供1600张床位的隔离病房区和可供2000名医护人员使用的生活区。 看完视频你有什么感受？ 激动、自豪 5 运用你的经验 我对祖国的情感： 我对自然的情感： 我对家乡的情感： 我对亲人的情感： 我对同学情感：的 我对老师的情感： 我对动物的情感： 我对 的情感： 自豪感 热爱感 思念感 感恩感 弱势群体 尊敬感 爱护感 同情感 友爱感 结合自己的生活实际，思考我们还存在哪些情感？ 6 正义感 胜任感 责任感 归属感 神圣感 挫败感 …… 1.生活中的情感体验有哪些？ 安全感 荣誉感 使命感 失落感 1.情感的定义: 是人对客观事物所产生的内在感受,是一种态度体验，与社会需要相联系。 2.情感的特点 丰富性 正面情感 基础情感 负面情感 高级情感 复杂性 3.我们为什么需要丰富的情感？ 我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。 我们通过情感来体验生命、体验生活； 同时，情感让我们的内心世界更加丰富。 当我们看到有人遭受欺辱，人们纷纷仗义执言时，我们会体验到_______。 愤怒、害怕 正义感 探究二：情感VS情绪 当我们看到有人被欺辱时，我们会感到 _____ 。 情 绪 情 感 当冬奥运动员在冬奥赛场夺冠后，我们会感到_____ 。 开心、激动 当我们看到历届冬奥会中国奖牌榜时，我们会体验到_______。 自豪感 探究二：情感VS情绪 情 绪 情 感 开心 生气 急躁 不耐烦 不高兴 喜悦 愤怒 正义感 责任感 爱 恐惧感 思乡 自豪感 道德感 区别联系？ 情绪 情感 短暂 不稳定 随情境改变而变化 是一种生理反应 在生活中强化 相对稳定 是一种内在感受（体验） 情感与情绪有区别与联系 积累和发展 荣誉感 神圣感 成就感 自信感 自责感 恐惧感 羞耻感 挫败感 焦虑感 失落感 思念感 …… 生活是丰富多彩的，我们的情感体验也是丰富多彩的。 你在生活中还有过哪些情感体验？ 丰富的情感 15 基础情感，如安全感、归属感…… 高级情感，如道德感、审美感…… 正面的体验，如爱的情感…… 负面的体验，如恐惧感…… 两方面混杂的体验，如敬畏感…… 情感的种类 16 1、回顾你的成长经历，让你体验深刻的情感有哪些？ 2、你现在最希望获得哪些情感？ 探究三 情感的作用 1.在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。 如：我们需要基本的安全感、信任感； 我们都渴望得到关怀与爱； 参与社会事务离不开责任感、胜任感。 17 马斯洛把人的需要分成五大类，这就是著名的“马斯洛需要层次论”。 ①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。 例如：我们需要最基本的安全感、信任感；我们都渴望得到爱与关怀；我们参与社会事物离不开责任感、胜任感。 探究与分享 教数学的张老师很严肃，一开始我和一些同学都怕他，可现在我觉得他是我遇到的最好的老师。前一段时间我生病在家，张老师来看我，给我补课，还给我带来他亲手包的鸡汤，虽然我不喜欢鸡汤，但因为是张老师为我做的，我还是很开心的喝了。现在，数学是我最喜欢的一门课，每天放学一定先做数学作业，虽然有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师。 1、“我”对张师的情感有哪些？ 2、这些变化对“我”学数学有什么影响，从中我们知道情感有什么作用？ 得到老师的爱与关怀 恐惧感 信任感 喜欢数学 情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 19 抗美援朝精神超越时空，历久弥新，激励着我们 ②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 ③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 在“国家杰出贡献科学家”的授奖仪式上，钱学森说：“我要利用这个机会表示对我爱人蒋英同志的感激...蒋英是干什么的？她是女高音歌唱家，正是她给我介绍的音乐艺术以及这些艺术里包含的诗情画意和对于人生的深刻理解，使得我丰富了对世界的认识，学会了艺术的广阔思维方法。” 钱学森 钱学森与夫人蒋英 【材料3】