第2课《济南的冬天》课件（共24页）2022-2023学年统编版语文七年级上册

老舍 课堂导入 同学们，你们印象中的冬天是怎么样的呢？ 每个人眼中的冬，都是不一样的。 那么在老舍先生眼中，冬是什么样的呢？ 作者简介 老舍，原名 ，字 ，北京人，满族。作家。他是语言大师，被誉为 “ ”。代表作品有 小说 、 话剧 等。 话剧《茶馆》被西方人誉为：“ ”。 写作背景 1924年前：住北平 1924-1929年：住伦敦 1929-1930年：客居新家坡 1930年后：山东 济南是老舍先生的第二故乡 《济南的冬天》是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时所写的。 写作文体 抒情散文 形散而神集 重点字词 重点字词 初读探究 学习目标 把握行文思路 济南冬天的整体特点 主要写了哪两种景物 学习方法 朗读课文 合作探究 学习时间 5分钟 初读探究 全文行文思路 济南的冬天天气的总特征是怎样的？ 课文主要描写了济南冬天的哪两种景物？ 精读赏析 学习目标 学习时间 学习方法 学习内容 作者是用什么方法写出济南冬天的总体特点的 第1自然段 朗读+合作探究 2分钟 精读赏析 作者是用什么方法写出济南冬天的总体特点的？ 精读赏析 【答题技巧】对比手法的作用：突出被表现物的本质特征，使形象更鲜明，主题更突出，思想感情更深刻。 【答题格式】将……与……对比，突出了……，更好地表现了事物的……特征/人物……形象/文章……的主题。 作者是用什么方法写出济南冬天的总体特点的？ 精读赏析 学习目标 学习时间 学习方法 学习内容 找出过渡句 济南的地理特点 济南小山的特点 如何突出小山特点的 第2-3自然段 朗读+合作探究 3分钟 精读赏析 找出过渡句 济南的地理特点 小山围城的地理特征 设若单单是有阳光，那也算不了出奇。 精读赏析 老城 小山 人们 睡、醒 围、摇篮 面上含笑， 不着急 拟人 比拟 侧面描写 暖和安适 可爱 有着落 阳光朗照下的山 慈善 济南小山的特点？如何突出小山特点的？ 精读赏析 学习目标 学习时间 学习方法 学习内容 雪后山景的行文顺序 雪后山景的最大特点 如何体现这一特点的 第4自然段 朗读+合作探究 3分钟 精读赏析 山上 山尖 山坡 山腰 矮松 雪、草 薄雪 青黑、白 全白了 白、暗黄 粉色 比喻 比喻 比喻、拟人 比喻、拟人 雪光、雪色 雪光、雪色 雪态 雪态 由高到低的空间顺序 妙 精读赏析 衬托：作者从色彩和变化两个角度描写了山上的矮松、黄草和薄雪等景色。写山景按照山上、山尖、山坡到山腰的空间顺序，有层次地把各个部分雪的光、色、态展现出来，让读者感受到的不仅是雪的外在美，还有雪的情韵。 精读赏析 学习目标 学习时间 学习方法 学习内容 找关键字和修辞并赏析 第5自然段 朗读+合作探究 2分钟 精读赏析 关键字： 比喻： 拟人： 将城外远山比作“唐代的名手画的”“小水墨画”，一两笔就勾画出了济南冬天城外远山的恬静淡雅特点，表达了作者对济南冬天的喜爱之情。 “卧”字，正好与第二段中的“小摇篮”、“睡”相呼应，用拟人的手法写活了济南。突出表现出了济南冬天安闲舒适的特点。 运用一个“卧”字，将城外远山人格化，突出表现出了济南冬天安闲舒适的特点，表达了作者对济南冬天的喜爱之情。 卧 这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。 山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪 精读赏析 学习目标 学习时间 学习方法 学习内容 朗读+合作探究 第6自然段 3分钟 济南水的特点 精读赏析 温暖 不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气。 澄清 况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！ 绿 水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。 课堂小结 文章主题：文章紧紧围绕“温晴”这一特点，主要描绘了济南冬天的城、山、水、天，呈现给读者一幅山清水秀、天蓝地暖的动人冬景图，抒发了作者对济南冬天的喜爱和赞美之情，寄寓了作者对祖国山河真挚的热爱之情。 写作特色： 布局合理，层次井然。 善用修辞，情景交融。 谢 谢 欣 赏 $