内容正文:
2022-2023学年度第二学期期末八年级化学监测题
可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 Na:23 Cl:35.5 Ca:40
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每题2分,共20分)
1. 学校采购了一批含75%酒精的免洗消毒喷雾。你建议在存放处张贴的警示标识是
A. B. C. D.
2. 2023年世界环境日中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合这一主题的是
A. 煤炭脱硫处理,有效减少SO2的产生
B. 禁止使用化石燃料,防止产生雾霾
C. 使燃料充分燃烧,节约能源、减少污染
D. 积极植树造林,促进达成“碳中和”
3. 下图所示为实验室制取二氧化碳的部分操作,其中错误的是
A. 检查气密性 B. 加入石灰石
C. 加入稀盐酸 D. 验满
4. 学校的跨学科综合实践活动微型空气质量“检测站”的组装与使用,要能检测空气中的主要污染物。下列不需要列入监测项目的是
A. 二氧化碳 B. PM2.5 C. 二氧化硫 D. 二氧化氮
5. 下列有关空气及其成分的说法错误的是
A. 氧气具有助燃性,常用作燃料
B. 工业上可用分离液态空气制取氧气
C. 空气污染指数越大,空气质量状况越差
D. 二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
6. 在化工生产、科学实验和生命活动中,催化剂都可大显身手。下列有关催化剂的说法正确的是
A. 只能加快反应速率
B. 二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂
C. 能增加生成物的质量
D. 质量和化学性质在化学反应前后不变
7. 在一次家庭小实验中,当点燃装有半杯水的纸杯时,发现水面以下部分没有燃烧,其主要原因是
A. 纸杯着火点变低 B. 温度低于着火点
C. 与氧气接触面太小 D. 纸杯不是可燃物
8. 劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识正确的是
选项
劳动项目
化学知识
A
炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭
降低油的着火点
B
清理家中鱼缸并通入空气
空气中氧气易溶于水
C
为使煤炉中火变旺,用扇子往炉中扇风
空气流通,提供充足的氧气
D
往自制净水器内放入活性炭
活性炭具有催化作用
A. A B. B C. C D. D
9. 一氧化二氮无色、无味,在常温常压下为气态。它会吸收地表辐射,也对人体的中枢神经有作用,常在医疗上作为麻醉使用。根据上述介绍,可知一氧化二氮会造成温室效应,其原因最可能是上述提到的何种特性
A. 无色、无味
B. 会吸收地表辐射
C. 常温常压下为气态
D. 对人体的中枢神经有作用
10. 实验设计的严谨性会影响实验结论的准确性。下列实验设计不能达到实验目的的是
A. 木炭燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关 B. 证明质量守恒定律
C. 不同催化剂对H2O2分解速率的影响 D. 探究燃烧条件
11. 兴趣小组为测定该制氧机制得氧气的纯度,设计了如图所示装置。实验时,打开止水夹a和b,向A中缓慢鼓入制氧机中导出的气体,至露出固体白磷后,关闭止水夹a和b。此时,A中水进入到B中200mL。然后用凸透镜聚光照射白磷,白磷开始燃烧:待白磷熄灭且装置冷却后,打开止水夹b,B中的水倒吸入A中,测得此时B中剩余水的体积变为20mL。
(1)该制氧机导出的气体中氧气的体积百分数是_________。
(2)白磷露出水面不燃烧,用凸透镜聚光照射后开始燃烧。此操作及现象能验证的燃烧条件是_________。
12. 关于燃烧的研究是一项重要的课题。某小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展项目式学习。
任务一】认识燃烧
(1)酒精、煤(含硫)、天然气是生活中常见的燃料,下列不属于三者燃烧共有的现象是________(填字母序号)。
A. 发光 B. 产生有刺激性气味的气体
C. 放热 D. 产生使澄清石灰水变浑浊的气体
(2)写出酒精(C2H5OH)完全燃烧的化学方程式________。
【任务二】探究燃烧的条件及质量变化
(3)该小组同学按下列实验步骤开展探究。(已知:通常状况下,相同体积二氧化碳与氧气的质量比为11:8:白磷着火点为40℃)
步骤1:室温下,按如图组装装置,装入药品,称量装置总质量为m1g。
步骤2:将锥形瓶浸入80℃的热水中,观察现象。
步骤3:取出装置,恢复至室温并擦干锥形瓶:打开止水夹K1和K2,从K1处缓慢通入约50mL氧气,再关闭K1和K2,称量装置总质量为m2g。
步骤4:将锥形瓶再次浸入80℃的热水中,观察现象。
步骤5:取出装置,恢复至室温并擦干锥形瓶,称量装置总质量m3g。
①通过上述实验,能证明燃烧需要氧气的实验现象是_________。
②m1、m2、m3的大小关系是_________。(用“>”“